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新西兰(科学课程标准》(以下简称《新西兰标准》)的基本理念是“强调学习过程的连续性和渐进性；强调学习评价的诊断性和形成性；突出科学知识与技术、社会相融合”。在这一理念的指导下，要求学生通过对科学课程的主体性学习．掌握必要的科学知识和基本技能，学习和体会基本的科学研究方法、对待科学的态度、科学技术与社会的关系；通过课程提供的活动，使学生的能力得到不断的发展，在活动中激发出创造的火花。培养创新精神；通过课程教学的全方位展开，让学生了解科学技术对生产、生活的重大影响，使学生形成正确的态度、情感和价值观。