【摘 要】
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＜正＞培养初中生较强的英语阅读能力及理解能力,是初中英语教学中着重突破的目标。而在现代多媒体教学条件下,如何培养学生英语阅读能力成了初中英语教师的一大挑战。基于此,本文对在多媒体教学条件下培养学生英语阅读能力的教学方法提出了一些思考和建议,以供参考。1.丰富教学信息输入在对学生进行教学,尤其是英语这种较为陌生的外语学科时,能否合理输入丰富的外来信息,吸引学生注意力,提起学生兴趣,会极大地影响到学生
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＜正＞培养初中生较强的英语阅读能力及理解能力,是初中英语教学中着重突破的目标。而在现代多媒体教学条件下,如何培养学生英语阅读能力成了初中英语教师的一大挑战。基于此,本文对在多媒体教学条件下培养学生英语阅读能力的教学方法提出了一些思考和建议,以供参考。1.丰富教学信息输入在对学生进行教学,尤其是英语这种较为陌生的外语学科时,能否合理输入丰富的外来信息,吸引学生注意力,提起学生兴趣,会极大地影响到学生是否能快速融入课堂并参与其中。
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＜正＞元宇宙发展正处于从单点技术创新向技术集成式创新过渡，从单行业应用不断深入向跨行业应用实践探索的发展初期。元宇宙是整合多种技术而形成的虚实相融的互联网应用和社会新形态，“向虚”延伸形成以消费者为中心的消费元宇宙，“向实”发展形成以生产者或实体产业为中心的产业元宇宙，前者相对注重沉浸式虚拟世界体验的不断升级，后者则相对注重由虚拟世界与现实世界的交互融合而对实体经济带来的价值赋能。目前，元宇宙发展
＜正＞主持人：央视新闻AI手语虚拟主播、北京广播电视台真人数字人“时间小妮”……在举世瞩目的北京2022年冬奥会上，8K、VR、云计算等“黑科技”各显身手，虚拟数字人技术应用更是大放异彩，为推动广播电视和网络视听行业创新节目形态，提高制播效率和智能化水平提供了技术支撑。
为了明确沙障材料差异性对固沙林地面节肢动物群落结构的影响规律,以腾格里沙漠东南缘2013年布设的麦草、尼龙网两种沙障模式下的固沙林地为研究样地,于2018年春、夏、秋季,研究了沙丘底部和顶部不同沙障模式下的固沙林地地面节肢动物群落组成及多样性分布特征。结果发现:（1）沙丘底部, 2种沙障林地地面节肢动物优势类群除了均包括蠼螋科、步甲科、叶甲科外,麦草方格林地还包括拟步甲科和鞘翅目幼虫2个类群,而尼
＜正＞越来越多的数字人正在成为链接现实世界与元宇宙，链接品牌与Z世代乃至未来更新的α世代的“关键人物”。
＜正＞就像元宇宙“可以装万物”一样，产业和资本正在寻找下一个颠覆性的、令人兴奋的产品，虚拟数字人正是这个让人兴奋的抓手。也因此，虚拟数字人或将成为2022年的最大风口。据量子位研究数据显示，预计2030年虚拟数字人市场规模将到达2700亿元。虚拟偶像、虚拟主播、虚拟员工，不断出现在人们视野中，虚拟数字人开始布局各种可能性赛道，越来越多的行业正在打造自己的虚拟数字人。
＜正＞未来每个人或许都会有一个虚拟分身和一个机器人，一个帮助自己参与虚拟世界，一个成为现实世界的助手。总之，未来将是个多彩的数字生活与世界。“元宇宙概念的兴起，叠加新冠肺炎疫情下国人对数字生活需求的快速增加，以及智能手机和消费级VR硬件的应用，使虚拟数字人发展进入快车道。”在接受《商学院》记者采访时，中国传媒大学大数据与社会计算中心高级研究员张丽锦如是说。
文章基于虚拟数字人的数字记忆概念模型——“记忆数字人”设计虚拟数字人的数字记忆产品框架，从“个体记忆”“家族记忆”“场域记忆”“文化记忆”“交往记忆”五个部分设计虚拟数字人的数字记忆数据集。文章调研元宇宙社交平台和数字记忆产品现状，探讨基于个人数字记忆产品的设计与应用，包括进入元宇宙世界的个人数字身份的认同，设计以个人为中心的交互体验产品。在这个频繁迁移的时代，该产品提供了一个构建个人数字记忆的信
如今城市中驾驶汽车出行的场景越来越多，虽然极大程度上提高了人们的出行便捷性，却也给交通安全出行方面带来了隐患问题。尤其是近年来城市夜间车流量持续增大，因驾驶员主观判断失误或者客观路况环境原因而引发的交通事故概率也随之加大。基于此，该文首先对夜间环境对汽车驾驶的不利干扰因素进行分析，而后从保护汽车驾驶员与乘员安全的角度，提出关于提高夜间行车安全性的驾驶技术建议。希望此文能够在城市交通安全方面，带给夜
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