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《小学科学课程课标》倡导以探究式学习为主的多样学习方式;强调通过合作与探究,培养和提升学生合作交往及科学探究能力。随着课堂改革的深人,建立“学习共同体”,引导学生进行合作学习,构建多元、开放的教学模式,成为促进学生科学探究能力提升的一种重要手段。
正确引导合作学习,提升学生科学探究能力
【摘 要】
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《小学科学课程课标》倡导以探究式学习为主的多样学习方式;强调通过合作与探究,培养和提升学生合作交往及科学探究能力。随着课堂改革的深人,建立“学习共同体”,引导学生进
【机 构】
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福建省建瓯市通济街道中心小学,福建省建瓯市建州小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年24期
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