【摘 要】
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采用问卷调查和数据统计的方法，对研究生及其英语教师的跨文化语用意识进行调查分析，结果发现：研究生对交际中语用因素的重要性认识不到位，缺乏跨文化交际语用意识；研究生英语教学
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采用问卷调查和数据统计的方法，对研究生及其英语教师的跨文化语用意识进行调查分析，结果发现：研究生对交际中语用因素的重要性认识不到位，缺乏跨文化交际语用意识；研究生英语教学中，教师没有十分重视对学生跨文化语用意识的培养。因此，建议教师首先转变意识，在教学中，进行文化导入，引导学生加强文化实践，以期提高研究生英语教学质量。
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