采用“教—学—评”一体化模式,构建高效英语课堂——以高中英语(人教版)必修二Unit 1 Cultural relics的教学为例

来源 :语数外学习(高中版下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl21
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<正>为了提升学生的核心素养,在高中英语课堂上,教师可以采用"教—学—评"一体化的教学模式来打造高质量的英语课堂。这里的"教"是指具体的教学过程,"学"是指学生的学习情况,"评"是指对整个教学过程的评价。这种教学模式不仅从学生的学习情况出发,而且可以针对具体的教材内容,设计有针对性的教学方案,教学过后还能够给予科学性的反思。
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