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远程学习者的学习是自我导向型学习，自我评价能力是自主学习顺利实现的有效保障。对远程学习者自我评价的现状进行调查和分析，了解目前远程学习者自我评价的意识和能力，对有针对性地培养学习者自主学习能力，适应终身学习具有一定的现实意义。
远程教育学员自我评价意识现状调查结果分析
【摘 要】
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远程学习者的学习是自我导向型学习，自我评价能力是自主学习顺利实现的有效保障。对远程学习者自我评价的现状进行调查和分析，了解目前远程学习者自我评价的意识和能力，对有针对
【机 构】
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新疆兵团广播电视大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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注：本文为中央广播电视大学《现代远程开放教育文化建设的研究与实践》课题的子课题《远程学习者自我评价研究》（课题编号：612）的研究成果之一.
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