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目的 探讨阅读疗法在乳腺癌化疗期心理护理中的应用。方法 随机分为2组，实验组20例，对照组20例。实验组在实施心理护理干预时，运用了阅读疗法。3个月后，运用Zung焦虑量表和抑郁量表进行评价，2组年龄、文化程度、生活质量（KPS）评分等差异均无显著性差异（P〉0．05）。结果 实验组患者焦虑、抑郁的缓解程度较对照组明显（P〈0．05）。结论 阅读疗法可显著减轻乳腺癌化疗患者的焦虑、抑郁情绪。