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课堂导人是教学必不可少的环节,科学有效地导人就像精彩戏剧的“序幕”,可以充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发其求知欲,激活课堂氛围,促使学生更加积极主动地参与课堂学习。在高中生物学教学中,教师应该结合教学内容和实际学情,利用形式多样的导人策略,进行有效的课堂导人。
浅析高中生物学课堂的有效导入方法
【摘 要】
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课堂导人是教学必不可少的环节,科学有效地导人就像精彩戏剧的“序幕”,可以充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发其求知欲,激活课堂氛围,促使学生更加积极主动
【机 构】
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山东省滕州市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年14期
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