【摘 要】
:
口语教学在英语师范生教学内容中非常重要,在日常英语学习中占据着主导地位.然而,就目前阶段的英语师范教学实况而言,我国内地贫困地区的口语教学仍存在较多的推行漏洞.一些
【机 构】
:
南通师范高等专科学校,江苏 南通226010
论文部分内容阅读
口语教学在英语师范生教学内容中非常重要,在日常英语学习中占据着主导地位.然而,就目前阶段的英语师范教学实况而言,我国内地贫困地区的口语教学仍存在较多的推行漏洞.一些师范教师在教导学生时仍采用传统的教学模式,偏重于应试教育,即教师占据英语师范教学的主体地位,教师深刻把握文本内容进行有效性分析,向学生传递文本内核,而学生处于英语师范教学的被动地位,聚焦于通过机械记忆读背重难点,导致英语口语教学工作的短板严重,无法真正发挥学生在英语课堂上的主观能动性,无法有效弥补学生口语表达的不足.将微课运用于英语口语教学中,即在口语教学的课前、课中、课后通过应用微课视频信息化技术及平台,构建信息化教学情境,引用多维度信息延展教学宽度,增添口语教学的多样化表达途径,拉动学生参与口语教学课堂的自主性和匹配度,从而完善学生的英语口语架构体系.
其他文献
在抗日战争进行到1944年,战争的形势发生了巨大变化,正朝着有利于中国人民的方向发展。美国为了自己的切身利益,向中国共产党占领区派驻美军观察组,代号为迪克西使团。布鲁克
为了进一步了解南宁市园林行业对高职园林类专业的人才需求,为人才培养模式及发展改革提供理论依据,根据当地园林行业协会、企业、员工及毕业生,并结合部分省外园林专业院校
在深化产教融合、校企合作、育训结合、推动企业深度参与协同育人的背景下,推动劳动教育进一步学习创造了机遇.推动劳动教育进一步深化,对深刻认识新时代人才培养的内在逻辑
全国职业院校技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变,推进了课程教学改革。结合师生参加技能大赛和专业课改实践,就技能大赛引导中职学校机电专业教学改革的作用和在
“微党课”作为新媒体时代背景下党课教育的创新形式,能打破传统党课形式单一、时间空间受限等瓶颈,对高职院校师生党员教育具有重要意义.以惠州卫生职业技术学院为例,从微党
高职数字媒体应用技术专业对人才的技能要求较高,通过新教学模式"以赛促学、以赛促教",提升高职数字媒体应用技术专业学生的专业技能,培养其主动实践能力,形成专业的高职数字媒体应用技术专业人才培养教学模式。
[摘 要] 在人工智能日益普及的今天,原有的信息技术课程已不能满足时代的要求,主要探索在高职院校设立人工智能通识课的必要性和方法,人工智能通识课不仅仅要注重智能技术传授,还要注意人工智能与其他学科的交叉融合,通过人工智能通识课程启迪思维,激发专业创新力,通过人工智能进行专业赋能,可以有效促进各专业的融合发展,有效培养更多的“人工智能+X”应用型、复合型、创新型人才。 [关 键 词] 高
在不断推进“三教改革”背景下,线上线下混合式教学已经成为高等职业院校普遍采用的教学模式.以H学院线上教学的整体情况为切入点,系统介绍H学院在线教学现状,包括在线课程、
[摘 要] 中职的经济政治与社会这门课程可提升学生对我国社会文化环境、经济、政治制度的了解,以及培养学生成为有良好道德、理想的优秀公民。经济政治与社会这门课程的教学质量关系着学生是否有正确的价值观念,所以提高中职经济政治与社会教学有效性是非常重要的。 [关 键 词] 中职;经济政治与社会;有效性 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2
高等职业教育在国家政策支持下得到迅速发展,其中以理工类、技工类发展较好,但是文科类传统的人才培养模式仍未得到有限的改善.随着“新文科”这一国家战略的启动,对高职院校