“科学地再现”:从“科学”的歧义性重审卢卡奇-布菜希特论争

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以现实主义艺术的再现机制为框架,在“表象”“实质”和其自身三个层面,卢卡奇与布莱希特展现出对“科学”的理解和运用差异.卢卡奇与布莱希特的论争,除去在具体议题上的对立,更重要的是在对“艺术如何作用于政治”这个问题上,着力点产生了视差.现实主义的认知功能将“科学”引入传统的艺术领域,挑战了艺术领域的诸多议题,也带入了政治斗争的急迫性与强度,从而激发出这一论争持久的“内在活力”.
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