【摘 要】
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主要对泌尿外科腹腔镜操作培训系统在临床教学中的应用效果进行研究。通过选取2013年6月到2015年6月在我院实习的临床本科实习医生36人作为研究对象,对他们进行泌尿外科腹腔
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主要对泌尿外科腹腔镜操作培训系统在临床教学中的应用效果进行研究。通过选取2013年6月到2015年6月在我院实习的临床本科实习医生36人作为研究对象,对他们进行泌尿外科腹腔镜操作培训,对比培训前后的操作效果。经过培训,实习医生的理论基础知识评分、临床实践评分与培训前相比明显升高;培训后实习医生夹取100颗黄豆、剥3颗洋葱、纱布缝合5针、食管结肠缝合的时间与培训前相比明显缩短,差异存在显著性,具备统计学意义,P<0.05。说明泌尿外科腹腔镜操作培训系统能有效提高医生的腹腔镜操作技能,值得推广应用。
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