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通过外贸英语专业学生可雇佣性调查，分析学生可雇佣性现状，并总结出企业所需的可雇佣性技能，认为提升外贸英语专业学生职业能力应构建职业生涯教育指导体系，对学生进行入学与入门教育、定期职业生涯教育和从业前教育；注重学生的单项专业技能训练、综合职业技能训练及现场岗位实训；加强对学生通用技能的开发，提高学生自我学习能力，培养其良好的心理素质。