【摘 要】
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<正> 学习活动是一种较复杂的智力活动,成功地完成学习活动不仅需要有较高的智力因素,而且也需要有良好的非智力因素(包括动机、兴趣、情感、意志、性格、气质等各个心理活动
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<正> 学习活动是一种较复杂的智力活动,成功地完成学习活动不仅需要有较高的智力因素,而且也需要有良好的非智力因素(包括动机、兴趣、情感、意志、性格、气质等各个心理活动领域)。当然,非智力因素也可以在积极参与智力活动的过程中得到培养和提高,比如,通过学习活动可以养成一个人思维的独立批判性、敏捷性、主动地记忆与想象等品质,也可以培养踏实、认真、富有责任心、自信心和坚韧性等品质。但不得不看到,非智力因素在成功地完成智力活动过程中的积极作用,它能够支持一个人的智力活动,从而使他有效地提高自己的学习质量,以及促进智力的发展.那末,究竟主要是哪些非智力因素在支持着一个人的智力活动,使其得以发展呢?青年学生的非
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