论文部分内容阅读
农业工程学科是一门新兴学科。经过多年努力，农业工程教育在我国已经形成了一个层次比较齐全、完整的体系，但就其课程体系和教学内容而言目前仍存在一些问题。作者对我国农业工程类本科部门专业课程体系、教学内容及教材建设等方面在现状调查、统计整理的基础上，分析了问题的所在，并提出了着眼于２１世纪我国农业工程人才培养的有关课程体系和教学内容改革的粗浅意见。