探索信息时代小学数学课程教学优化举措

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二十一世纪是高速发展的信息时代,有了各种多媒体、新媒体,运用他们进行生活质量、学习效率的提高是必要的,在教学过程中,也需要老师运用信息时代的新工具,对课堂进行探索、改革、增强效率,进行课堂优化。
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现代建筑已离不开钢筋混凝土构件,无论是单层工业厂房还是一般民用建筑或高达数百米的摩天大楼,要是离开了钢筋混凝土,很难想象将会是什么样的结果。有钢筋就需有保护层,钢筋保护层究竟有什么作用?保护层多大才合适?钢筋怎样才能发挥出它固有的力学特性?笔者试从钢筋与混凝土共同作用的受力机理,结合多年的施工实践,谈谈钢筋保护层的重要性及其在施工中的控制……  钢筋和混凝土在建筑工程中已经成了不可分割的孪生兄弟,
在当今中国的社会教育制度下,课堂是学生获取知识的主要来源,小学数学课堂是通过老师在课上讲解然后将知识传递给学生,而随着社会的发展和竞争日益严峻的社会形势,如何在有效的数
英语构词法能帮助学生降低词汇记忆的难度,扩充词汇量.如果能在初中就掌握简单的构词法,不但能提高英语学习的效率,更能为将来的学习打下扎实的基础,所以在中考复习时应该采
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。有效课堂、高效课堂是一种理念,更是一种价值追求和教学实践模式。无论教学如何改革,"高效的课堂"应该是我们永恒的追求。那么,在小学数学教学过程中,怎样才能提高课堂教学的有效性呢?  一、加强教材的解读、做好目标的定位。  我认为,真正有效的课堂,教师需要对教材有一个深度、全面、系统的解读。
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【摘 要】随着素质教育、课程改革及创新教育的不断深入发展,小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中。小组的合作学习可以在信息技术课上得到推广,但是分组时就得根据教学内容、教学条件、学生兴趣等随时调整。  【关键词】小组合作学习;合作意识;素质教育;创新教育等  随着素质教育、课程改革及创新教育的不断深入发展,小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中。在教学中,教师常常把学生分成若干个小组,要
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【摘 要】近年来,国民经济的高速发展带动了建筑行业的蓬勃,为了适应社会的这一变化和发展趋势,人们在工程项目中对土木工程中的相关管理工作也提出了新要求、新理念,尤其是以施工管理为主的管理环节,更是得到了前所未有的重视。因此就目前的土木工程施工而言,对其管理就应该进行严格、完善、科学的管理,并采用先进的管理技术和手段对管理方法与措施进行优化,进而保障管理技术与施工质量的协调一致。本文就目前土木工程施工
【摘要】教学就其本质而言,是对话的活动,即师生、生生通过对话,在交往与沟通中共同创造意义的过程。学生在交流合作,对话共享中,不仅获得了活的知识,重要的是获得了对话理性,并在启发式、探索式的对话中获得主体性发展。在数学教学中,对话,可以拉近学生对新知的认识距离,展示学生的多元反应與个性发展,拓宽课堂与生活的联系,拓展“再创造”活动的时空,让课堂精彩纷呈,让学生激情荡漾。  【关键词】对话小学数学新知
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