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“数学写作”是以过程为目标的学习活动，指学生将自己对数学概念的理解、对解题方法的体会、对解题过程的回顾、对学习方法的总结等写成文字的活动”．学生在学习数学的过程中，往往已经潜移默化地形成了自己的数学观，同时有创新的欲望，他们常常不满足于有现成答案的习题和考题，希望有一种自由发挥、大胆想象、显示自己数学能力的机会，