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数学这门学科,自古以来就被认为是理『生最强的学科,需要聪明的大脑和天赋才能学好。其实不然,对于天真烂漫的小学生来讲,他们接受各种文化知识的能力是等同的,那么如何才能学好数学呢?我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析,不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系,能否调动学生学习的兴趣,关键也在教师。