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一直以来，传统的小学语文教学中存在一些弊端，如少年学生语言学习兴趣低下、课堂信息量不大、学生缺乏主体能动性和语文能力发展不足等。多媒体在小学语文教学中的开发和运用，是现代教育教学发展的必然趋势，有它独特的特点、作用与意义，并以音、形、像等形式具体运用到教学中。积极开发和努力推广多媒体教学技术是适应信息社会的需要，是教育改革的需要。