【摘 要】
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核心提示:因为是灯光映照下的画面效果,一般说,灯画讲究人物传神的神态和鲜艳的色彩对比,对人体比例、五官细节方面没有那么细致,通常都画得比较随意。在当年,这些灯画也许是
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核心提示:因为是灯光映照下的画面效果,一般说,灯画讲究人物传神的神态和鲜艳的色彩对比,对人体比例、五官细节方面没有那么细致,通常都画得比较随意。在当年,这些灯画也许是很普通的民间画作,因为年代久了,今天看起来亲切而素朴,尤其人物的神态表情,几乎让人过目难忘。
As a reminder of the effect of the pictures under the light, in general, the light painting pays attention to vivid demeanor and vivid color contrast. It is not so detailed on the proportion of human body and details of facial features, and is usually painted more freely. In that year, these paintings may be very ordinary folk paintings, because of the age, today looks kind and simple, especially the character’s expression, almost memorable.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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数学教学以及教学环境向来被人们认为是死板的、枯燥的,学生常处在紧张的机械操作中,这不利于学生思维创造性的培养,不利于学生个体数学素质的提高。因此,在全面实施素质教育
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【摘要】教师是学生学习活动的主要组织者和引导者，语文教育应该而且也能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用，这就要求语文教师具有良好的专业素养。高中语文教师的专业素养，我认为可以从以下几方面来谈：语文教师的专业知识素养、语文教师的教育教学技能以及教师的良好的职业道德。 【关键词】高中语文教师专业素养探究 前言 “没有教师的专业发展,就没有课程改革的发展。课程的变革实际是人的变革
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自然生态的分界rn在四川盆地和青藏高原横断山系之间,有一条狭长的过渡带,即川西边缘邛崃山脉南段余脉的中山丘陵,再往西行就是位于青藏高原第一道屏障夹金山脉上的二郎山,在
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走进孟买rn此行最大的收获就是对于“宗教国家”的含义有了真切的体会和认识.上至上层社会,下到普通老百姓,日常生活的重要内容之一就是宗教,像我们的印度导游就是印度教教徒