论文部分内容阅读
高中语文第六册选了司马迁的《报任安书》,其中有这么一句:“固主上所戏弄,倡优畜之,流俗之所轻也。”文后对“倡优畜之”的注释是“被当作乐师优伶来畜养。倡,乐师。优,伶人”。这样解释太笼统了,极有商榷的必要。
“倡优”解注商
【摘 要】
：
高中语文第六册选了司马迁的《报任安书》,其中有这么一句:“固主上所戏弄,倡优畜之,流俗之所轻也。”文后对“倡优畜之”的注释是“被当作乐师优伶来畜养。倡,乐师。优,伶人
【机 构】
：
江苏
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2003年23期
其他文献
近几年,我省科技产业获得了很大的发展,在我省国民经济发展中发挥着越来越大的作用,但各种制约因素也越来越突出地表现出来.这些制约因素具体来说有:
羊肠鸟道只有飞鸟能过的曲折狭险山路,极言其险。《五灯会元》:“羊肠鸟道无人到,寂寞云中一个人。”羊肠小道形容曲折崎岖的小路。巴金《家》:“进了这道门,他们即发现一条
微表处技术(Micro-surfacing)是一种专门应用于高速公路、城乡干线、机场道路等高等级路面的预防性养护技术。近年来，公路部门结合实际进行了广泛推广作用，用量较大且每年呈增
摘要：制备了无水硫酸钙晶须（ACSW）填充聚丙烯（PP）复合材料，通过差示扫描量热仪、X射线衍射仪、偏光显微镜、力学性能测试等手段研究了ACSW对PP复合材料的熔融结晶和力学性能的影响
当今世界是经济全球化、信息社会化、知识经济化的世界，要实现可持续发展，需要的是创新型人才。江泽民同志指出：“创新精神是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”胡锦涛同志指出：“到2020年，我们国家要成为创新型国家。”这足以说明国家对创新人才的渴求。我们教育的目的就是培养学生的创新能力，使学生成为创新型人才。那么，我们语文教师在教学中如何培养学生的创新能力呢？其实，在语文教学中留心处处皆创
Ariel的设计灵感源于丹麦安徙生童话中的小美人鱼。它以简单的线条勾画出美人鱼尾部的优美轮廓，其经过精细加工的纯合金鱼尾，流线圆润．做工非常细致。此外，整机采用无螺丝设计．同
学与教是教学过程中的两个方面，它们既是矛盾的，又是统一的。教学活动的最终目的是解决学生学的问题。以往在教学过程中，都是以教师为主体，学生为客体，采取灌输式教学，强制学生去接受。现在提倡素质教育，在教学过程中就要改变以往“教师怎样教，学生就得怎么学”的观念，转变为“学生怎么学，教师就怎么教”的观念。在教学过程中建立新型的师生互动关系，这样才能全面提高教学质量，减轻学生学业和心理负担。在数学教学中，要
成本是商品经济条件下的一个经济范畴,一般是指产品成本.产品成本是由物化劳动和活劳动中必要劳动的价值构成.
摘要：学生创新能力的培养在很大程度上取决于教师能力的提高。只有教师在教学实践中改变传统的教育方式，才有可能培养出具有创新能力的学生。英语教学要能够使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，用英语解决实际问题的能力。为此，英语教师要积极尝试创新。 关键词：英语 教学 方法 创新 一、和谐的课堂气氛是培养学生創造能力必不可少的条件 教师要营造一个和谐、充满创新活力的课堂气氛，在课堂教学中