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在大学一年级新生的英语课堂上，有时会出现令人尴尬的沉默。提出了如何打破这种沉默、排除师生交流上的障碍、激活课堂气氛等英语教师普遍关心的问题及对策。
如何打破新生课堂沉默
【摘 要】
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在大学一年级新生的英语课堂上，有时会出现令人尴尬的沉默。提出了如何打破这种沉默、排除师生交流上的障碍、激活课堂气氛等英语教师普遍关心的问题及对策。
【机 构】
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上海理工大学英语系
【出 处】
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同济教育研究
【发表日期】
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2002年1X期
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