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通过对课堂兴奋点的进阶和串联,激发学生学习的热情,探究的欲望,并轻松收获学科知识,形成学科素养.
串联兴奋点进阶新课堂
【摘 要】
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通过对课堂兴奋点的进阶和串联,激发学生学习的热情,探究的欲望,并轻松收获学科知识,形成学科素养.
【机 构】
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海门市东洲中学 江苏 海门 226100
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2019年11期
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