【摘 要】
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信息化是现在经济和社会发展的大方向。以网络、多媒体技术为核心的信息技术已成为开拓和发展人类能力的创造性工具。信息技术的快速发展．使信息技术深入到现代社会的各个方面
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信息化是现在经济和社会发展的大方向。以网络、多媒体技术为核心的信息技术已成为开拓和发展人类能力的创造性工具。信息技术的快速发展．使信息技术深入到现代社会的各个方面。信息技术课也成为提高学生综合素质、提升学生信息能力和创新素质的一门非常重要的课程。为了适应这个发展方向．我国在中小学教育中普及信息技术教育。加强信息技术在教学课堂中的应用。将信息技术运用到课堂教学中．可以将教学内容变抽象为具体、变不能为可能、变无声为有声、变难懂为易懂。能使学生融入形象逼真的情境中．激发学生学习的积极主动性．从而极大地提高学生的
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1．品种选择选用抗性强、品质优、产量高、耐贮运、商品性好的品种，如选用桔栗三号、栗南瓜四号、金帆蜜本南瓜品种。2．播种育苗（1）育苗方式。根据栽培季节可在大棚、塑料拱棚、电
基于现场使用的各个系列的PLC模件及现场设备，安装日立H5000M操作平台和CPU控制柜，组建新的控制环网，将隶属于辅控的各个分散小系统集中至DCS进行数据采集、分析、监视、打印，实
<正> 任何事物的质变,都要经过长期的量变过程;任阿人思想的新飞跃,都要有其一定的思想基础。这已是定律。可是,过去我们在研究李大钊思想转变对,对其在接受马克思主义以前的思想条件注意很不够,特别是对其在十月革命前对社会主义思想的接触,竟被完全忽视了。这样,就不能解释清楚,李大钊在十月革
【正】 在我国古代浩如烟海的典籍文献中,一本作者名不见经传、书不为众人所知,全文仅两三万字的小书——《菜根谭》,却在很早就流人东邻日本,且时下在彼更享有殊荣。企业界
作为语文教学的重中之重的阅读，受应试教育的影响，往往是采用的是以教师为中心的分析式教学，学生并没有充分的阅读权。现代教学非常关注阅读教学，新课改明确提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。”这为我们的阅读教学指明了教学改革的方向。改变为教师为主体的传统阅读教学，实现以学生为中心的个性化阅读，这是小学语文教学改革的重要内容。那么
<正> (1) 书信的一般特点 马克思同恩格斯的往来书信以及他们写给别人的大量书信,是这两位革命导师留给我们的内容极其丰富、其价值并不亚于论著的宝贵思想财富。列宁十分重视这些书信,对它的政治价值和科学价值曾经给予很高的评价。 一九一三年九月德文版四卷本马克思恩格斯通信集出版后,列宁便立即研究,着手为写作评介性著作进行准备。列宁原打算写一部大部头的著作。很可惜,由于工作原因,列宁的
加入WTO的三年中，中国制造已经成为国际分工体系的重要组成部分，受到世界瞩目。在经济全球化日益深化的背景下，中国制造不仅受到国内环境的影响，同时受到世界经济各种因素影响．产
<正> 正宗白鸟(1879—1962)是在自然主义发展的鼎盛时期步入日本文坛的。他的创作生涯跨越明治、大正、昭和以至战后的几个年代,长达六十年之久。这在日本文坛上也是十分罕见的。在他的全部创作中,小说及文艺评论在文字量上几乎相等,剧本及随笔等则次之。就其整个文学成就来说,他的小说特别是早期作品一向被称为自然主义代表作;然而,就其对
<正> 一、战后金融资本的新发展 战后以来银行资本的集中和垄断不仅没有削弱,而且在加强。各资本主义国家银行资本之所以不断集中,主要是由于资本主义竞争规律的作用,从而出现了合并和兼并的浪潮。这
<正> (一) 固定资产的再生产,无非是包括Ⅰ部类C和Ⅱ部类C中的固定资产部分如何按价值形式和实物形式补偿的问题。若没有这种补偿,再生产根本不可能继续进行。 固定资产从价值形式上看,表现为固定资金。从再生产角度看,就表现为固定资金的周转问题。固定资金的周转期间,是指这台机器的价值“全部转化为货币,并由货币再转化为一台机器”的周转时间。在周转期间内,固定资金由原来附着于固定资产之上,随着固定资产的使用面逐渐分离出来成为一种货币准备金。它是一种货币沉淀,即这台机器设备的物