【摘 要】
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在幼儿园，环境是重要的教育资源。现如今，在课程游戏化的背景下，幼儿园十分重视特色课程的开发、重视自身环境创设。n而我班开展的“幼儿游戏故事记录”的创新方式，便是为幼儿创设“有故事的环境”，也是充分发挥幼儿自主性、引发幼儿与环境互动的一n个根本途径。那么，应该如何将“幼儿游戏故事记录”渗透到我们的环境中呢？有何意义？作为教师如何进行实践布置呢？针对以上问题，n本文将进行详细阐述。
【机 构】
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江苏省淮安市深圳路幼儿园 江苏淮安 223001
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在幼儿园，环境是重要的教育资源。现如今，在课程游戏化的背景下，幼儿园十分重视特色课程的开发、重视自身环境创设。n而我班开展的“幼儿游戏故事记录”的创新方式，便是为幼儿创设“有故事的环境”，也是充分发挥幼儿自主性、引发幼儿与环境互动的一n个根本途径。那么，应该如何将“幼儿游戏故事记录”渗透到我们的环境中呢？有何意义？作为教师如何进行实践布置呢？针对以上问题，n本文将进行详细阐述。
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