美国总统与读书

来源 :出版参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaoqiao624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语里有一句话:We are what weeat,可译为“吃什么成什么”。有例为证:美国一家减肥产品公司的经营策略是:“跟着麦当劳走”(Follow McDonald)。哪里有麦当劳,哪里就有肥胖症,也就可以推销减肥产品,此法百试不爽。这是说的物质食品,精神食粮也是如此,英文里还有一句谚语:We are what we read,“读什么成什么”,意思是读书造就人格。
其他文献
目的:探析寻常型银屑病患者应用窄谱中波紫外线联合润燥止痒胶囊治疗的临床效果。方法:随机选取我院2016年1月至2016年12月期间收治的80例寻常型银屑病患者为研究对象,根据入院
目的:探究64层螺旋CT在心脏冠状动脉成像中的应用价值。方法:针对68例临床疑似冠心病患者进行冠状动脉成像检查,并对其成像结果进行分析。结果:对68例疑似冠心病患者的164条冠状
信息技术具有承载量大、形象直观等特点,能够有效带动课堂教学氛围,提高学生的思维活跃程度,促进学生对英语知识内容的理解和记忆,有助于学生完整知识架构的形成。文章结合教
目的:研究瘢痕子宫妊娠的分娩方式。方法:在我院2015年3月至2016年12月间接受分娩的产妇中选出100例为研究对象,全部产妇均为瘢痕子宫妊娠,全部产妇均在我院接受二次剖宫产分娩
摘 要:在英语阅读教学中,探讨任务的活用,能在明确阅读学习目标的基础上,提高教学整体的有效性。应借助难点活创任务,精准“引导”;围绕不同探究任务,支持“协作”;总结反思自创任务,激发“潜能”;拓展延伸巧借任务,鼓励“实践”。  关键词:英语阅读;任务;协作;表达;实践  中图分类号:G633.41 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)17-0069-01英语阅读是建立在理解感知
目的:分析中医针灸推拿对于肩关节周围炎进行治疗的临床效果。方法:选择我院2014年3月至2016年3月收治的肩关节周围炎患者114例,将所有患者作为本研究的研究对象,采用随机方法划
目的:探讨ICU综合护理干预在小儿急性呼吸衰竭护理中的应用效果。方法:对我院2015年1月至2017年1月期间88例急性呼吸衰竭患儿的临床资料进行回顾性分析,将入选的患儿根据随机原
基于1985—2016年年度数据考察苏丹与中国之间的贸易往来对苏丹经济增长的影响,在格兰杰因果关系检验、平稳性检验以及协整检验的基础上,建立向量误差修正模型并进行脉冲响应
摘 要:信息技术教学评价具有评价主体的多元性、评价内容的丰富性和灵活性,以及评价手段、方法的多样性。教师要灵活运用教学机智,采用多元评价,让学生的作品放射出智慧的光芒,焕发出生命的活力。要坚持自我评价下的众人评价,依据评价标准分析和完善作品,多元评价促进学生个性化发展。  关键词:信息技术;多元评价;智慧课堂;个性化  中图分类号:G623.58 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(20
今年以来,黑龙江省坚持稳中求进的工作总基调,持续推进供给侧结构性改革,不断优化高质量发展环境,市场供求稳定,物价平稳运行,CPI温和上涨。本文对2018年上半年的消费价格指数进行