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当前中职院校电气自动化专业教学活动开展的过程中,如何能切实有效地提升整体教学水平,保障教学质量,让学生自身的专业能力和素养得到更好的培养,这是教师必须要考虑和关注的内容。作为重要的教学模式,一体化教学本身能够有效满足学生自身理论知识水平和实践能力的发展需求,是当前中职院校电气自动化专业教学中重要的教学模式之一。本文结合实际情况,分析和探讨了中职电气自动化教学中一体化教学模式应用的相关问题。