学生参加课外体育活动兴趣与动机的调查研究

来源 :南京体育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xvgpzz6h
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从深入了解徐州市区中学生课外体育活动的兴趣与动机出发,以区域、规模的大小分层随机抽取了徐州市第一中学、徐州市第五中学、徐州市高级中学的初一、初二、高一、高二八个班共400人(其中男生300人,女生100人)作为研究对象.主要采用向以上400名中学生发放问卷调查和座谈的方法收集资料,问卷、座谈内容涉及徐州市区中学生参加课外体育活动的内容、兴趣;学生每周参加课外体育活动的次数以及参加课外体育活动的动机等几个方面.
其他文献
【摘 要】分析高职院校学生心理危机的现状及产生的原因,从学校教育和管理层面提出心理危机疏导策略。   【关键词】高职院校学生 心理危机 心理疏导   【中图分类号】G 【文献标识码】A   【文章编号】0450-9889(2012)02C-  0075-02     一、高职院校大学生心理危机现状   心理危机是指个体运用寻常应付方式不能处理目前所遇到的内外部应激而陷于极度的焦虑、忧郁、
走进来宾市第二中学(以下简称来宾二中)的校园,你会看到高高低低、深深浅浅的绿,掩映在绿树丛中的是宽敞明亮的教学楼、设备先进的实验楼、功能齐全的学生活动中心楼、干净卫生的
阅读过程是学生主动理解和重构知识的过程,在这个过程中,读是基础,理解是重点,感悟是核心。在新课改背景下,阅读教学提倡发挥学生的主体作用,教师通过引导让学生深入文本,并在多读的
在体育管理与决策中,经常遇到大量的动态综合评价问题,对这样一类问题,常用的方法是将动态的综合评价问题简化为静态的综合评价问题.这样使得评价结果产生不同程度的失真现象
以南京地区386名城乡居民为研究对象,采用社会学分层随机抽样的方法,对居民年度参与体育竞赛类活动进行调研,结果显示:1)城市男性居民年度参加体育竞赛或表演4次以上者的比例
[目的/意义]分析开放科学与知识产权的关系,从宏观的角度梳理开放科学发展现阶段面临的重要知识产权问题,为进一步推进开放科学中相关政策研究与制定提供参考。[方法/过程]研
采用文献资料法,从文化传播的角度,探讨了西方现代体育文化流传至我国,并逐渐成为我国主流体育文化的主要途径.研究认为,存在三种途径:1.清政府战争失利后主动学习西方科技,
运用文献资料法,阐述了高校残疾学生参加体育教育的教育学基础、生物学基础.旨在探索高校残疾学生体育教育课程的教学内容、教学方法,努力培养残疾学生的保健意识和自我保健
从历史的角度,回顾了体育与健康课程产生的过程,从教学过程的角度探讨了体育与健康课程的特点,指出互动性是该过程的主要特点,互动包括师生教学互动,同性学生及异性学生间互动,学生
2017年,自治区党委、政府带领全区上下认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记视察宁夏重要讲话精神,按照自治区第十二次党