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在教学实践过程中,学生在学习过程中普遍存在如下问题:过于依赖教师,未能主动提出问题、发现问题,创新意识不强,被动的学习方式较为突出.我们的教学日标不应该是把有问题的学生教成没有问题,而是应把没有问题的学生教成有问题的.
历史课如何让学生“浮想联翩”——学生历史课堂问题意识的培养
【摘 要】
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在教学实践过程中,学生在学习过程中普遍存在如下问题:过于依赖教师,未能主动提出问题、发现问题,创新意识不强,被动的学习方式较为突出.我们的教学日标不应该是把有问题的学
【机 构】
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江苏省盐城市景山中学
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2011年11期
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