执行人性化的评价体系停止成绩的排名和公开

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目前,各学科的课程标准已在全国范围内推行,其重点之一即是推行人性化的评价方式.但事实上,绝大部分的中学(除少数老牌重点中学外)仍然沿用传统的一种教学评价方式:对学生的考试成绩进行各种形式、各种规模的排名和公开,谓之鼓励先进、鞭策后进;并毫不脸红地鼓吹这是先进的教育、教学管理手段(因为引用了电脑和网络).众所周知,就连学生历年高考成绩也未能幸免.学校和各级管理部门总是想方设法把学生的高考成绩弄到手,处理后,甚至在各种媒体上进行公开.这跟<全日制义务教育普通高级中学英语课程标准>(以下简称新<
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