【摘 要】
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自我国《初中音乐新课程标准》的实施以来,为初中音乐教育改革增添了浓重的一笔。突出一个“新”字。“新”是素质教育的灵魂。音乐学科是为了提高学生自身素质,培养学生创新
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自我国《初中音乐新课程标准》的实施以来,为初中音乐教育改革增添了浓重的一笔。突出一个“新”字。“新”是素质教育的灵魂。音乐学科是为了提高学生自身素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在初中音乐教学中培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是音乐教师必须研究和探讨的新课题。在教学过程中,所谓创新能力,是指根据一定的目的和任务,运用一切已知信息开动思维活动产生出某种新颖、独特、有社会价值的东西。创新教育是时代发展的新趋势,而初中音乐教学对初中生创新精神的培养,的确有着其它学科所无可替代的巨大作用。
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