问题导入,深化理解——论小学数学提问式教学对学生思维能力的提升

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随着新课改的全面推广和逐步深入,小学数学教学肩负更多的重任。数学教师不仅要在课堂上做好基础知识和基础技能的传授工作,还要重视对学生思维能力的训练和提升,将学生培养成高素质的现代化人才。提问式教学法作为一种新型教学模式,对学生思维能力的提升可以起到积极的促进作用。本文在此基础上,就如何利用提问式教学法提升学生思维能力展开论述。
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