【摘 要】
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【正】 众所周知,全面质量管理(简称TQC)是工业企业为了保证和提高产品质量而形成的一套完整的质量管理活动体系。具体地说,它是根据提高产品质量的要求,充分发动全厂职工,综
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【正】 众所周知,全面质量管理(简称TQC)是工业企业为了保证和提高产品质量而形成的一套完整的质量管理活动体系。具体地说,它是根据提高产品质量的要求,充分发动全厂职工,综合运用现代科学技术成果,把积极改善组织管理、研究革新技术和数理统计方法相结合,实现对生产全过程各种因素的控制,多快好省地研制用户满意产品所用的一套科学管理方法。既然TQC是企业综合性管理方法体系,就应不断吸收其它现代管理技术的新理想、新方法,以丰富和发展TQC的内容。
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《语文课程标准》指出：“语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言积累，培养语感，发展思维。”但当前不少语文教师在教学过程中出现了偏差，即过分强调内涵理解和人文感悟，而忽视了语言的理解与运用。我们在教学中要牢牢把握语文的学科性特点，既要立足工具，又要弘扬人文。下面笔者结合实践谈谈在阅读教学中的语言训练。 一、以读为本，感悟语言 叶圣陶先生说过：“语文课
日俄战争中，争夺最为激烈的旅顺陆战场203高地，位于旅顺石板桥村西北部，现名后石山。山腹残留着战时俄军防御工事战壕、掩体等遗迹。山巅立着一座高10．3米弹形碑，两层八角形基座用
一个智慧的教师既爱自己的专业又爱自己的学生，用心灵与智慧对话，用智慧开启思维，这样，我们的数学课堂将由活泼走向深刻。 一、善于倾听，捕捉智慧 倾听学生的想法不失为一种教育智慧，教师在倾听中要学会捕捉，课堂中学生呈现出来的一些思维亮点，是教学中稍纵即逝的宝贵资源，教师应该及时捕捉，合理利用。 案例一：苏教版一年级上册《7的加减法》教学片段 想一想： 5＋2＝□ 7－2＝□ 2＋5＝□
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近年来，人们在重视教师职业发展的同时，也十分关注教师的职业倦怠问题。有学者曾经对北京市50所不同体制小学的447名教师进行了问卷调查，其中2.9%的教师有严重的职业倦怠表现，有59.5%的教师有比较明显的倦怠倾向，基本无倦怠的教师占37.6%。我镇小学90名在岗教师中由于长期的工作压力，有一名教师患有精神分裂伴抑郁症，正在住院接受治疗，有多名教师有明显抑郁症，50岁以上的教师大多期盼着早日退休。作
我国不同所有制企业,在税收问题上无法体现公平税负原则,无法形成平等竞争环境,严重阻碍国民经济发展。目前企业税负呈现的态势基本属于总量递减和阶梯分布。为解决这一矛盾,