高职教育中开展微生物学与免疫学综合实验的尝试

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z2602650
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开展微生物学与免疫学综合实验的目的在于培养学生的动手操作能力,缩短课堂教学与生产实践的距离,使学生真正掌握实用技术。在2005级微生物学与免疫学实验教学中开设以“细菌诊断试剂的制备”为主线的综合实验课,建立实践课综合评价体系,进行当堂考核评分。随堂考核成绩,61%为良好;从教学效果问卷调查结果可看出,80%的总评为很好。通过本次综合实验,学生的实际操作能力及技术理论运用能力得到了极大的锻炼,综合素质得到了提高。
其他文献
英语中具体名词和抽象名词一般为不可数名词 ,但不是绝对的。本文试图通过大量例证说明有些具体名词和抽象名词具有可数与不可数名词的双重性 ,并指出实际运用与区别这种双重
近些年,随着我国商业银行的快速发展,表外业务在银行整体经营中的比重不断增加,交易量逐年攀升,信用证和保函业务增长更为明显。但是,表外业务需占用经济资本,在存贷比放开后
过去二十多年来互联网技术飞速发展和手持终端普及触发英语学习泛在化,在线英语培训日益成为备受瞩目的新生业态,新兴的在线英语培训教师队伍不断壮大,交际介质和师生关系等
目的:了解ALISEI全自动酶标仪的检测质量及性能。方法:对仪器检测的精密度、回收试验、相关性、污染率进行分析。结果:检测高、中、低值抗心磷脂抗体(ACAb)标本,其批内CV小于
中职生品德行为偏差是指中职生在学习、生活、社会交往中表现出的一种与良好品德行为要求不一致的行为。具体表现有谈吐不文明、说谎、擅自拿别人东西、侵犯行为、不遵守纪律
分层教学法是针对学生不同的条件,开展有针对性的教学活动,目的是达到学生全面发展的要求。小学体育分层教学法的应用,必须结合学生体态、体能、素质拓展能力所存在的差异,实
<正> 传统的家居安装有暖气片采用水暖法供冬期取暖,这种取暖方法是以对流形式传递热量,其温度分布不均,房顶温度高,而下部温度低,温差大。 俄罗斯的利特工厂生产一种电热板
自然灾害这一特殊的因素给农业企业的生产经营带来极大的挑战,这就需要企业分析财务活动各个环节中可能产生的风险,制定事先防范的方法和事后补救的措施,结合政府对农业的支
长期以来,心肺功能完全丧失一直是判定死亡的标准。然而,随着现代医学的进步,这一标准已不再适应科学的发展和社会的需要,脑死亡标准应运而生。世界上已有许多国家接受了脑死