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《生态学》教学中“课程思政”教育的探索
《生态学》教学中“课程思政”教育的探索
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BING_YAN3414
【摘 要】
:
课程思政是课堂教学的一种创新,能更好地发挥高校教师“教书育人”的根本职责。生态学与人类生存和可持续发展息息相关,开展以生态文明教育为引领的生态学课程思政教学能起到
【作 者】
:
王艳红
伊力塔
曾燕如
【机 构】
:
浙江农林大学林业与生物技术学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
生态学
生态文明教育
课程思政
ecology
ecological education
ideological and political course
【基金项目】
:
2017年浙江农林大学教改项目“基于生物与生态平衡的森林可持续经营国际化课程群建设”(编号:KC17083),2018年浙江农林大学教改项目“生态文明教育引领下的生态学课程思政构建”(编号:KGBA18008)
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课程思政是课堂教学的一种创新,能更好地发挥高校教师“教书育人”的根本职责。生态学与人类生存和可持续发展息息相关,开展以生态文明教育为引领的生态学课程思政教学能起到提高国民生态意识、普及生态教育的教育任务。文章就生态文明教育在《生态学》课程思政教学中的必要性和实践进行了初步探索。
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