论文部分内容阅读
初中语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要想使这几种能力达到较高的水平，需要一个持久的培养过程。能否把其中一个方面能力的培养作为突破口，从而带动其他几个方面能力的培养，最终达到学生综合能力的提高呢？
浅谈初中语文阅读教学
【摘 要】
：
初中语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要想使这几种能力达到较高的水平，需要一个持久的培养过程。能否把其中一个方面能力的培养作为突破口，从而带动其他几个
【机 构】
：
安徽省庐江县万山镇水关初级中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
患者女，49岁。面部、颈部、手部出现丘疹，伴四肢关节疼痛10个月，发热、乏力1个月余，于2004年10月至我科就诊。患者10个月前无明显诱因面部、颈部、手部出现红色丘疹，同时伴腕、肘
报告1例丘疹性弹性纤维离解。患者女,24岁。因双侧前臂多发白色质硬非瘙痒性丘疹10年就诊。皮损散在分布,不能自行消退。皮损组织病理检查显示病变部位弹性纤维崩解,弹性纤维
“现在看来已是老古董，无论是速度、容量和功能都显得如此小儿科，当年上我经历了“惊为天人”、“日思夜想”和“幸福拥有”，现在即使是Pentium 4或是Athlon 64，都不再让我有如此
中国创业板作为国家实施经济转型战略的一部分,于2009年10月30日顺利开板,是地位次于主板市场的二板证券市场。其目的主要是扶持中小企业,为实施自主创新国家战略提供融资平
介绍了一种适用于微电子专业实验教学的霍尔效应实验装置。该实验装置能够对霍尔电压进行精确测量,同时具有数据分析和处理功能,能够生成霍尔电压的测量曲线,并计算出材料的
患者男，45岁。因左前臂出现多发性结节半年，于2007年1月15日来我科就诊。半年前无任何诱因患者左前臂屈侧出现一米粒大结节，无明显疼痛和瘙痒，且逐渐增大，数目增多，搔抓后易出血。