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2019年不少省市中考试题中出现了图文转换试题,即将图形(表格、画面、漫画等)转化为文字叙述的一种题型,是对学生分析能力、信息概括与提取能力、语言表达能力的综合考查,具有区分度高、综合性强、易于考查语言运用能力的特点。再加上选题材料能够密切联系社会现实,考查形式多样,具有较强的实用价值,故而受到命题者的青睐。2020年中考此类试题将继续加大考查力度。下面就图文转换题的考查类型以及答题方法进行举例分析。
一、徽标类转换:徽标,即徽记、标志,它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等,甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑,所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含义,各元素及其组合后所反映的主题。
【真題】(2019年河南省)下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。)
【解析】这是考查徽标分析提取内容的能力。徽标就其构成而言,可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种,考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析。首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景,其次要观察徽标的构成,然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图。徽标类图文转换题的答题方法为:(1)观察分析徽标的构图元素(外形、色彩);(2)解说画面要依照一定的顺序;(3)由表及里揭示意义。此类题目的答题范式:构图元素(外形) 象征义(寓意)。
【参考答案】示例:各位朋友,大家好!这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形,它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓意龙凤呈祥;弧形图案(飘带)上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似,寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加盛会!
【备课策略】解答徽标类转换题要把握好两个要点:
(1)最关键的是读懂徽标:①掌握徽标的五种表现手法:表象手法:采用与徽标对象直接关联而具典型特征的形象,直述徽标。如表现出版业以书的形象为徽标,表现铁路运输业以火车头的形象为徽标。象征手法:采用与徽标内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等,以比喻、形容等方式象征徽标对象的抽象内涵。寓意手法:采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象,以影射、暗示、示意的方式表现徽标的内容和特点。模拟手法:用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义的手法。视感手法:采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形、文字或符号,给人一种强烈的现代感、视觉冲击感或舒适感,引起人们的注意并令人难以忘怀。
②认真仔细地观察所给徽标:观察分析构图元素——图形、色彩,宏观把握徽标的外形特点,结合徽标主题,注意中英文大小写和缩写变化以及涉及的时间、 事物等。抓住构成特征,如整个图形是个什么形状、什么事物等。
③由此及彼,展开合理联想,读懂寓意。联想的五个角度:徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的,沿着这个方向联想不会错。图形:图形有两类,具象图形(具体事物)和象征图形。后者是重点,应该说大部分象征图形都是生活中常见的,只是抽象变化了而已,只要用心感知、联想,看明白寓意应该不成问题。联想时要多问几个为什么:为什么设计者选择这些构图要素?为什么要设计成这样?这几个构图要素代表哪些含义?当然,象征图形有时不止一个,要注意图形的分与合。文字:徽标里的文字大都是变形的,有汉字变形、阿拉伯数字变形、英文及拼音首写字母变形;也有汉字的分与合。图与文的结合:变形的文字与象征图形结合在一起,表达寓意。颜色:试卷虽然是黑白的,但是如果题干对颜色加以说明,就要留意颜色的特色和意义。
(2)精准答题:①准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释和表述,如果过于生硬,那就是理解上出现了问题。另外,对构图各要素之间的关系也要准确说明。②简明。这类题都有语意简明的要求,而且有字数要求。所以,答案语言要简洁明了,不可拖泥带水、啰里啰唆。③有别。会根据具体题型分别作答。对于描述徽标题,描述要完整,徽标上有什么写什么,描述要留心方位,按照顺序,先总后分,先主后次;对于揭示寓意题,先分说徽标的各个构成要素的寓意,后总写整个徽标的整体寓意;对于赏析创意题,从徽标的构徽巧妙、寓意表达的深刻之处入手进行赏析。
二、漫画类转换:漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活、反映时事的图画。一般运用夸张、变形、对比、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。
【真题】(2019年山东省枣庄市)这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品,请你简要指出该作品获奖的原因。(不超过70字)
孔夫子讲学(作者:王春生)
【解析】漫画题所选的漫画,多数是贴近生活实际的,给人一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答时要“四看一联系”:(1)看漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”,透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题。(2)看漫画的画面。漫画的一个重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。(3)看漫画的语言文字。漫画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛,对领会漫画的寓意很有帮助。(4)看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。⑸联系生活理解漫画。想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象,从而把握漫画的含义。 此类题目的答题范式:①讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/现象……;②启示/告诫/警示……人们……。 【参考答案】示例一:该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,既有幽默性又有讽刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。示例二:该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊,借古喻今,角度独特,引人思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。(意思对即可)
【备考策略】(1)读懂漫画:①读标题。有些漫画标题可能是其“画眼”,往往揭示出一定的寓意,要认真分析思考标题的含义。②读画面。漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等,只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主旨。所以,画面上的每个“要素”都对表达寓意起着提示作用。读画时一定要仔细观察画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。另外,要特别注意画面中的变形、夸张之处,它们往往是漫画的弦外之音,是寓意的真正所在。③读题注和画注。它们是文字表述,对漫画有着特别提示,也能帮助我们准确理解其寓意。
(2)掌握三类小题的答题要领:①拟标题。标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。②说画面。描述画面,就是用描述性的语言介绍画面内容,描述时要注意对象,留意方位,按照顺序,准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外,如是说明画面,语言要客观;如是描述画面内容,语言可以形象些。③挖寓意。把握漫画两大主题(一是劝诫、揭露、讽刺,二是歌颂、赞美),看所给漫画主题属于哪一类。思考应由“个”及“类”(由个别现象到一类现象),由实及虚(由事及理),由表及里(由结果到原因)。表达要简洁明了;含义囊括所有画面,不丢三落四;不就事论事,应从人的角度(道德、品质等)进行思考。用词要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
三、表文转换:所谓“图表”,是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图表、曲线图表、饼状图表等。这种题型一般是提供一个或多个图表,然后设计一到两个题目,或者是描述某种情况,或者是得出一个结论,或者是提出一条建议,等等。
【真题】(2019年青海省)根据下图,请你用“因为……,所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果统计图
【解析】统计图表包括的类型比较多,有柱形图、条形图、折线图、饼形图。解答图画、表格式转换题要抓住三个关键:一要认真审题,注重整体阅读。审题时要关注图表的题目、表头,把握图表的大主题或方向。二要重视数据变化,深挖隐含信息。数据的变化往往说明了某个问题,这可能正是材料的重点或是观点的源头。三要把握考题要求,注意特殊限制。分析图表可知,调查的中学生中对“低碳生活方式”不太了解的有59.2%,不了解的有8.7%,这些人占了大多数。这就是开展“低碳生活方式”宣传的意义之所在。注意用因果关系复句表述。
【参考答案】示例:因为多数人对“低碳生活方式”了解不够,所以开展宣传活动意义重大。(意思相近即可)
【备考策略】解答表文转换题要把握好两个要点:
(1)读懂图表:①注重整体阅读。对这类题型,应先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②区别不同图表的特点。具体而言,表格要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼,更不能遗漏信息。③重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得出观点的源头。要综合分析三个角度,即横向角度、纵向角度、斜向角度的数据(主要是数据变化)。④注意图表细节。图表中有一些细节不可忽视,它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。
(2)精准答题:①一定要扣住题干要求作答,因为题干要求往往对内容有一定的提示性,最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。②对于复杂的表格,組织答案时不能只就一个方面来展开,要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。③把握数据表述分寸。在答案表述中,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表示增长趋势的词语有:“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表示下降趋势的词语有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数,不能用倍数)”等。又如表示程度范围的概念有:“近一半(约50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。④语言简要,不要一五一十地把图表内容全都说出来;或者出现思路不清、角度交错等问题。
四、构思框架图、流程图类转换:说明描述物件结构、事物联系、工艺流程、活动构想等。
【真题】(2019贵州省贵阳市)为了方便同学们前往数博会现场观展,某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是( )
【解析】这个流程图,一目了然,试题理解难度不大。考查了考生对流程图的提取能力。图片中观展提示,包含四个流程,四个流程提示如何观展,结合流程图看,A项与观看此流程没有很必要的关系。
【参考答案】A。
【备考策略】解答构思框架图、流程图类转换题的步骤:(1)审读题干,明确构思框架图、流程图表达对象。(2)认清图示,细分构思框架图、流程图环节构建。要注意弄清构思框架图、流程图有几个环节,每个环节包含哪些构成要素,各环节和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。(3)提炼要点,按顺序全面概括。概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念,选择恰当的动词准确概括流程的具体方式,按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。 【试题演练】
1.下面是2022年北京冬季奥运会的徽标和吉祥物,请你仔细观察,写出其中蕴含的寓意。
冬梦
一、徽标类转换:徽标,即徽记、标志,它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等,甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑,所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含义,各元素及其组合后所反映的主题。
【真題】(2019年河南省)下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。)
【解析】这是考查徽标分析提取内容的能力。徽标就其构成而言,可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种,考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析。首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景,其次要观察徽标的构成,然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图。徽标类图文转换题的答题方法为:(1)观察分析徽标的构图元素(外形、色彩);(2)解说画面要依照一定的顺序;(3)由表及里揭示意义。此类题目的答题范式:构图元素(外形) 象征义(寓意)。
【参考答案】示例:各位朋友,大家好!这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形,它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓意龙凤呈祥;弧形图案(飘带)上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似,寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加盛会!
【备课策略】解答徽标类转换题要把握好两个要点:
(1)最关键的是读懂徽标:①掌握徽标的五种表现手法:表象手法:采用与徽标对象直接关联而具典型特征的形象,直述徽标。如表现出版业以书的形象为徽标,表现铁路运输业以火车头的形象为徽标。象征手法:采用与徽标内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等,以比喻、形容等方式象征徽标对象的抽象内涵。寓意手法:采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象,以影射、暗示、示意的方式表现徽标的内容和特点。模拟手法:用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义的手法。视感手法:采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形、文字或符号,给人一种强烈的现代感、视觉冲击感或舒适感,引起人们的注意并令人难以忘怀。
②认真仔细地观察所给徽标:观察分析构图元素——图形、色彩,宏观把握徽标的外形特点,结合徽标主题,注意中英文大小写和缩写变化以及涉及的时间、 事物等。抓住构成特征,如整个图形是个什么形状、什么事物等。
③由此及彼,展开合理联想,读懂寓意。联想的五个角度:徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的,沿着这个方向联想不会错。图形:图形有两类,具象图形(具体事物)和象征图形。后者是重点,应该说大部分象征图形都是生活中常见的,只是抽象变化了而已,只要用心感知、联想,看明白寓意应该不成问题。联想时要多问几个为什么:为什么设计者选择这些构图要素?为什么要设计成这样?这几个构图要素代表哪些含义?当然,象征图形有时不止一个,要注意图形的分与合。文字:徽标里的文字大都是变形的,有汉字变形、阿拉伯数字变形、英文及拼音首写字母变形;也有汉字的分与合。图与文的结合:变形的文字与象征图形结合在一起,表达寓意。颜色:试卷虽然是黑白的,但是如果题干对颜色加以说明,就要留意颜色的特色和意义。
(2)精准答题:①准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释和表述,如果过于生硬,那就是理解上出现了问题。另外,对构图各要素之间的关系也要准确说明。②简明。这类题都有语意简明的要求,而且有字数要求。所以,答案语言要简洁明了,不可拖泥带水、啰里啰唆。③有别。会根据具体题型分别作答。对于描述徽标题,描述要完整,徽标上有什么写什么,描述要留心方位,按照顺序,先总后分,先主后次;对于揭示寓意题,先分说徽标的各个构成要素的寓意,后总写整个徽标的整体寓意;对于赏析创意题,从徽标的构徽巧妙、寓意表达的深刻之处入手进行赏析。
二、漫画类转换:漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活、反映时事的图画。一般运用夸张、变形、对比、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。
【真题】(2019年山东省枣庄市)这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品,请你简要指出该作品获奖的原因。(不超过70字)
孔夫子讲学(作者:王春生)
【解析】漫画题所选的漫画,多数是贴近生活实际的,给人一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答时要“四看一联系”:(1)看漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”,透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题。(2)看漫画的画面。漫画的一个重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。(3)看漫画的语言文字。漫画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛,对领会漫画的寓意很有帮助。(4)看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。⑸联系生活理解漫画。想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象,从而把握漫画的含义。 此类题目的答题范式:①讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/现象……;②启示/告诫/警示……人们……。 【参考答案】示例一:该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,既有幽默性又有讽刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。示例二:该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊,借古喻今,角度独特,引人思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。(意思对即可)
【备考策略】(1)读懂漫画:①读标题。有些漫画标题可能是其“画眼”,往往揭示出一定的寓意,要认真分析思考标题的含义。②读画面。漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等,只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主旨。所以,画面上的每个“要素”都对表达寓意起着提示作用。读画时一定要仔细观察画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。另外,要特别注意画面中的变形、夸张之处,它们往往是漫画的弦外之音,是寓意的真正所在。③读题注和画注。它们是文字表述,对漫画有着特别提示,也能帮助我们准确理解其寓意。
(2)掌握三类小题的答题要领:①拟标题。标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。②说画面。描述画面,就是用描述性的语言介绍画面内容,描述时要注意对象,留意方位,按照顺序,准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外,如是说明画面,语言要客观;如是描述画面内容,语言可以形象些。③挖寓意。把握漫画两大主题(一是劝诫、揭露、讽刺,二是歌颂、赞美),看所给漫画主题属于哪一类。思考应由“个”及“类”(由个别现象到一类现象),由实及虚(由事及理),由表及里(由结果到原因)。表达要简洁明了;含义囊括所有画面,不丢三落四;不就事论事,应从人的角度(道德、品质等)进行思考。用词要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
三、表文转换:所谓“图表”,是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图表、曲线图表、饼状图表等。这种题型一般是提供一个或多个图表,然后设计一到两个题目,或者是描述某种情况,或者是得出一个结论,或者是提出一条建议,等等。
【真题】(2019年青海省)根据下图,请你用“因为……,所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果统计图
【解析】统计图表包括的类型比较多,有柱形图、条形图、折线图、饼形图。解答图画、表格式转换题要抓住三个关键:一要认真审题,注重整体阅读。审题时要关注图表的题目、表头,把握图表的大主题或方向。二要重视数据变化,深挖隐含信息。数据的变化往往说明了某个问题,这可能正是材料的重点或是观点的源头。三要把握考题要求,注意特殊限制。分析图表可知,调查的中学生中对“低碳生活方式”不太了解的有59.2%,不了解的有8.7%,这些人占了大多数。这就是开展“低碳生活方式”宣传的意义之所在。注意用因果关系复句表述。
【参考答案】示例:因为多数人对“低碳生活方式”了解不够,所以开展宣传活动意义重大。(意思相近即可)
【备考策略】解答表文转换题要把握好两个要点:
(1)读懂图表:①注重整体阅读。对这类题型,应先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②区别不同图表的特点。具体而言,表格要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼,更不能遗漏信息。③重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得出观点的源头。要综合分析三个角度,即横向角度、纵向角度、斜向角度的数据(主要是数据变化)。④注意图表细节。图表中有一些细节不可忽视,它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。
(2)精准答题:①一定要扣住题干要求作答,因为题干要求往往对内容有一定的提示性,最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。②对于复杂的表格,組织答案时不能只就一个方面来展开,要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。③把握数据表述分寸。在答案表述中,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表示增长趋势的词语有:“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表示下降趋势的词语有:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数,不能用倍数)”等。又如表示程度范围的概念有:“近一半(约50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。④语言简要,不要一五一十地把图表内容全都说出来;或者出现思路不清、角度交错等问题。
四、构思框架图、流程图类转换:说明描述物件结构、事物联系、工艺流程、活动构想等。
【真题】(2019贵州省贵阳市)为了方便同学们前往数博会现场观展,某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是( )
【解析】这个流程图,一目了然,试题理解难度不大。考查了考生对流程图的提取能力。图片中观展提示,包含四个流程,四个流程提示如何观展,结合流程图看,A项与观看此流程没有很必要的关系。
【参考答案】A。
【备考策略】解答构思框架图、流程图类转换题的步骤:(1)审读题干,明确构思框架图、流程图表达对象。(2)认清图示,细分构思框架图、流程图环节构建。要注意弄清构思框架图、流程图有几个环节,每个环节包含哪些构成要素,各环节和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。(3)提炼要点,按顺序全面概括。概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念,选择恰当的动词准确概括流程的具体方式,按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。 【试题演练】
1.下面是2022年北京冬季奥运会的徽标和吉祥物,请你仔细观察,写出其中蕴含的寓意。
冬梦