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2019年不少省市中考试题中出现了图文转换试题，即将图形（表格、画面、漫画等）转化为文字叙述的一种题型，是对学生分析能力、信息概括与提取能力、语言表达能力的综合考查，具有区分度高、综合性强、易于考查语言运用能力的特点。再加上选题材料能够密切联系社会现实，考查形式多样，具有较强的实用价值，故而受到命题者的青睐。2020年中考此类试题将继续加大考查力度。下面就图文转换题的考查类型以及答题方法进行举例分析。
一、徽标类转换：徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类图文转换题，需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑，所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含义，各元素及其组合后所反映的主题。
【真題】（2019年河南省）下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。）
【解析】这是考查徽标分析提取内容的能力。徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种，考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析。首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景，其次要观察徽标的构成，然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图。徽标类图文转换题的答题方法为：（1）观察分析徽标的构图元素（外形、色彩）;（2）解说画面要依照一定的顺序;（3）由表及里揭示意义。此类题目的答题范式：构图元素（外形） 象征义（寓意）。
【参考答案】示例：各位朋友，大家好！这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形，它由龙、凤及两侧的弧形图案（飘带）构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓意龙凤呈祥;弧形图案（飘带）上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似，寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加盛会！
【备课策略】解答徽标类转换题要把握好两个要点：
（1）最关键的是读懂徽标：①掌握徽标的五种表现手法：表象手法：采用与徽标对象直接关联而具典型特征的形象，直述徽标。如表现出版业以书的形象为徽标，表现铁路运输业以火车头的形象为徽标。象征手法：采用与徽标内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等，以比喻、形容等方式象征徽标对象的抽象内涵。寓意手法：采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表现徽标的内容和特点。模拟手法：用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义的手法。视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形、文字或符号，给人一种强烈的现代感、视觉冲击感或舒适感，引起人们的注意并令人难以忘怀。
②认真仔细地观察所给徽标：观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩写变化以及涉及的时间、 事物等。抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事物等。
③由此及彼，展开合理联想，读懂寓意。联想的五个角度：徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的，沿着这个方向联想不会错。图形：图形有两类，具象图形（具体事物）和象征图形。后者是重点，应该说大部分象征图形都是生活中常见的，只是抽象变化了而已，只要用心感知、联想，看明白寓意应该不成问题。联想时要多问几个为什么：为什么设计者选择这些构图要素？为什么要设计成这样？这几个构图要素代表哪些含义？当然，象征图形有时不止一个，要注意图形的分与合。文字：徽标里的文字大都是变形的，有汉字变形、阿拉伯数字变形、英文及拼音首写字母变形;也有汉字的分与合。图与文的结合：变形的文字与象征图形结合在一起，表达寓意。颜色：试卷虽然是黑白的，但是如果题干对颜色加以说明，就要留意颜色的特色和意义。
（2）精准答题：①准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释和表述，如果过于生硬，那就是理解上出现了问题。另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。②简明。这类题都有语意简明的要求，而且有字数要求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰里啰唆。③有别。会根据具体题型分别作答。对于描述徽标题，描述要完整，徽标上有什么写什么，描述要留心方位，按照顺序，先总后分，先主后次;对于揭示寓意题，先分说徽标的各个构成要素的寓意，后总写整个徽标的整体寓意;对于赏析创意题，从徽标的构徽巧妙、寓意表达的深刻之处入手进行赏析。
二、漫画类转换：漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活、反映时事的图画。一般运用夸张、变形、对比、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
【真题】（2019年山东省枣庄市）这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因。（不超过70字）
孔夫子讲学（作者：王春生）
【解析】漫画题所选的漫画，多数是贴近生活实际的，给人一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答时要“四看一联系”：（1）看漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”，透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题。（2）看漫画的画面。漫画的一个重要特点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。（3）看漫画的语言文字。漫画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛，对领会漫画的寓意很有帮助。（4）看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。⑸联系生活理解漫画。想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象，从而把握漫画的含义。 此类题目的答题范式：①讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/现象……;②启示/告诫/警示……人们……。 【参考答案】示例一：该作品反映了学生上课看手机的不良现象，借用孔夫子上课收手机的这一题材，角度新颖独特，既有幽默性又有讽刺性，能够引起人们对这种不良现象的深思。示例二：该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊，借古喻今，角度独特，引人思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。（意思对即可）
【备考策略】（1）读懂漫画：①读标题。有些漫画标题可能是其“画眼”，往往揭示出一定的寓意，要认真分析思考标题的含义。②读画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等，只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主旨。所以，画面上的每个“要素”都对表达寓意起着提示作用。读画时一定要仔细观察画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。另外，要特别注意画面中的变形、夸张之处，它们往往是漫画的弦外之音，是寓意的真正所在。③读题注和画注。它们是文字表述，对漫画有着特别提示，也能帮助我们准确理解其寓意。
（2）掌握三类小题的答题要领：①拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。②说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面，语言要客观;如是描述画面内容，语言可以形象些。③挖寓意。把握漫画两大主题（一是劝诫、揭露、讽刺，二是歌颂、赞美），看所给漫画主题属于哪一类。思考应由“个”及“类”（由个别现象到一类现象），由实及虚（由事及理），由表及里（由结果到原因）。表达要简洁明了;含义囊括所有画面，不丢三落四;不就事论事，应从人的角度（道德、品质等）进行思考。用词要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
三、表文转换：所谓“图表”，是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图表、曲线图表、饼状图表等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议，等等。
【真题】（2019年青海省）根据下图，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果统计图
【解析】统计图表包括的类型比较多，有柱形图、条形图、折线图、饼形图。解答图画、表格式转换题要抓住三个关键：一要认真审题，注重整体阅读。审题时要关注图表的题目、表头，把握图表的大主题或方向。二要重视数据变化，深挖隐含信息。数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是材料的重点或是观点的源头。三要把握考题要求，注意特殊限制。分析图表可知，调查的中学生中对“低碳生活方式”不太了解的有59.2%，不了解的有8.7%，这些人占了大多数。这就是开展“低碳生活方式”宣传的意义之所在。注意用因果关系复句表述。
【参考答案】示例：因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。（意思相近即可）
【备考策略】解答表文转换题要把握好两个要点：
（1）读懂图表：①注重整体阅读。对这类题型，应先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②区别不同图表的特点。具体而言，表格要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。③重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得出观点的源头。要综合分析三个角度，即横向角度、纵向角度、斜向角度的数据（主要是数据变化）。④注意图表细节。图表中有一些细节不可忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。
（2）精准答题：①一定要扣住题干要求作答，因为题干要求往往对内容有一定的提示性，最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。②对于复杂的表格，組织答案时不能只就一个方面来展开，要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。③把握数据表述分寸。在答案表述中，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表示增长趋势的词语有：“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表示下降趋势的词语有：“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数，不能用倍数）”等。又如表示程度范围的概念有：“近一半（约50%）”“大部分（比例在55%～70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。④语言简要，不要一五一十地把图表内容全都说出来;或者出现思路不清、角度交错等问题。
四、构思框架图、流程图类转换：说明描述物件结构、事物联系、工艺流程、活动构想等。
【真题】（2019贵州省贵阳市）为了方便同学们前往数博会现场观展，某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是（ ）
【解析】这个流程图，一目了然，试题理解难度不大。考查了考生对流程图的提取能力。图片中观展提示，包含四个流程，四个流程提示如何观展，结合流程图看，A项与观看此流程没有很必要的关系。
【参考答案】A。
【备考策略】解答构思框架图、流程图类转换题的步骤：（1）审读题干，明确构思框架图、流程图表达对象。（2）认清图示，细分构思框架图、流程图环节构建。要注意弄清构思框架图、流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系（常见的有并列关系、承接关系、从属关系等）。（3）提炼要点，按顺序全面概括。概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。 【试题演练】
1.下面是2022年北京冬季奥运会的徽标和吉祥物，请你仔细观察，写出其中蕴含的寓意。
冬梦
一、徽标类转换：徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类图文转换题，需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑，所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含义，各元素及其组合后所反映的主题。
【真題】（2019年河南省）下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。）
【解析】这是考查徽标分析提取内容的能力。徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种，考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析。首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景，其次要观察徽标的构成，然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图。徽标类图文转换题的答题方法为：（1）观察分析徽标的构图元素（外形、色彩）;（2）解说画面要依照一定的顺序;（3）由表及里揭示意义。此类题目的答题范式：构图元素（外形） 象征义（寓意）。
【参考答案】示例：各位朋友，大家好！这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形，它由龙、凤及两侧的弧形图案（飘带）构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓意龙凤呈祥;弧形图案（飘带）上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似，寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加盛会！
【备课策略】解答徽标类转换题要把握好两个要点：
（1）最关键的是读懂徽标：①掌握徽标的五种表现手法：表象手法：采用与徽标对象直接关联而具典型特征的形象，直述徽标。如表现出版业以书的形象为徽标，表现铁路运输业以火车头的形象为徽标。象征手法：采用与徽标内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等，以比喻、形容等方式象征徽标对象的抽象内涵。寓意手法：采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表现徽标的内容和特点。模拟手法：用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义的手法。视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形、文字或符号，给人一种强烈的现代感、视觉冲击感或舒适感，引起人们的注意并令人难以忘怀。
②认真仔细地观察所给徽标：观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩写变化以及涉及的时间、 事物等。抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事物等。
③由此及彼，展开合理联想，读懂寓意。联想的五个角度：徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的，沿着这个方向联想不会错。图形：图形有两类，具象图形（具体事物）和象征图形。后者是重点，应该说大部分象征图形都是生活中常见的，只是抽象变化了而已，只要用心感知、联想，看明白寓意应该不成问题。联想时要多问几个为什么：为什么设计者选择这些构图要素？为什么要设计成这样？这几个构图要素代表哪些含义？当然，象征图形有时不止一个，要注意图形的分与合。文字：徽标里的文字大都是变形的，有汉字变形、阿拉伯数字变形、英文及拼音首写字母变形;也有汉字的分与合。图与文的结合：变形的文字与象征图形结合在一起，表达寓意。颜色：试卷虽然是黑白的，但是如果题干对颜色加以说明，就要留意颜色的特色和意义。
（2）精准答题：①准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释和表述，如果过于生硬，那就是理解上出现了问题。另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。②简明。这类题都有语意简明的要求，而且有字数要求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰里啰唆。③有别。会根据具体题型分别作答。对于描述徽标题，描述要完整，徽标上有什么写什么，描述要留心方位，按照顺序，先总后分，先主后次;对于揭示寓意题，先分说徽标的各个构成要素的寓意，后总写整个徽标的整体寓意;对于赏析创意题，从徽标的构徽巧妙、寓意表达的深刻之处入手进行赏析。
二、漫画类转换：漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活、反映时事的图画。一般运用夸张、变形、对比、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
【真题】（2019年山东省枣庄市）这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因。（不超过70字）
孔夫子讲学（作者：王春生）
【解析】漫画题所选的漫画，多数是贴近生活实际的，给人一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答时要“四看一联系”：（1）看漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”，透过这个眼睛可以洞察整幅漫画的主题。（2）看漫画的画面。漫画的一个重要特点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。（3）看漫画的语言文字。漫画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛，对领会漫画的寓意很有帮助。（4）看漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。⑸联系生活理解漫画。想象身边有没有漫画所歌颂或讽刺的现象，从而把握漫画的含义。 此类题目的答题范式：①讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/现象……;②启示/告诫/警示……人们……。 【参考答案】示例一：该作品反映了学生上课看手机的不良现象，借用孔夫子上课收手机的这一题材，角度新颖独特，既有幽默性又有讽刺性，能够引起人们对这种不良现象的深思。示例二：该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊，借古喻今，角度独特，引人思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。（意思对即可）
【备考策略】（1）读懂漫画：①读标题。有些漫画标题可能是其“画眼”，往往揭示出一定的寓意，要认真分析思考标题的含义。②读画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等，只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主旨。所以，画面上的每个“要素”都对表达寓意起着提示作用。读画时一定要仔细观察画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。另外，要特别注意画面中的变形、夸张之处，它们往往是漫画的弦外之音，是寓意的真正所在。③读题注和画注。它们是文字表述，对漫画有着特别提示，也能帮助我们准确理解其寓意。
（2）掌握三类小题的答题要领：①拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟写标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。②说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面，语言要客观;如是描述画面内容，语言可以形象些。③挖寓意。把握漫画两大主题（一是劝诫、揭露、讽刺，二是歌颂、赞美），看所给漫画主题属于哪一类。思考应由“个”及“类”（由个别现象到一类现象），由实及虚（由事及理），由表及里（由结果到原因）。表达要简洁明了;含义囊括所有画面，不丢三落四;不就事论事，应从人的角度（道德、品质等）进行思考。用词要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
三、表文转换：所谓“图表”，是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图表、曲线图表、饼状图表等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议，等等。
【真题】（2019年青海省）根据下图，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果统计图
【解析】统计图表包括的类型比较多，有柱形图、条形图、折线图、饼形图。解答图画、表格式转换题要抓住三个关键：一要认真审题，注重整体阅读。审题时要关注图表的题目、表头，把握图表的大主题或方向。二要重视数据变化，深挖隐含信息。数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是材料的重点或是观点的源头。三要把握考题要求，注意特殊限制。分析图表可知，调查的中学生中对“低碳生活方式”不太了解的有59.2%，不了解的有8.7%，这些人占了大多数。这就是开展“低碳生活方式”宣传的意义之所在。注意用因果关系复句表述。
【参考答案】示例：因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。（意思相近即可）
【备考策略】解答表文转换题要把握好两个要点：
（1）读懂图表：①注重整体阅读。对这类题型，应先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②区别不同图表的特点。具体而言，表格要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。③重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得出观点的源头。要综合分析三个角度，即横向角度、纵向角度、斜向角度的数据（主要是数据变化）。④注意图表细节。图表中有一些细节不可忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。
（2）精准答题：①一定要扣住题干要求作答，因为题干要求往往对内容有一定的提示性，最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。②对于复杂的表格，組织答案时不能只就一个方面来展开，要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。③把握数据表述分寸。在答案表述中，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表示增长趋势的词语有：“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表示下降趋势的词语有：“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数，不能用倍数）”等。又如表示程度范围的概念有：“近一半（约50%）”“大部分（比例在55%～70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。④语言简要，不要一五一十地把图表内容全都说出来;或者出现思路不清、角度交错等问题。
四、构思框架图、流程图类转换：说明描述物件结构、事物联系、工艺流程、活动构想等。
【真题】（2019贵州省贵阳市）为了方便同学们前往数博会现场观展，某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是（ ）
【解析】这个流程图，一目了然，试题理解难度不大。考查了考生对流程图的提取能力。图片中观展提示，包含四个流程，四个流程提示如何观展，结合流程图看，A项与观看此流程没有很必要的关系。
【参考答案】A。
【备考策略】解答构思框架图、流程图类转换题的步骤：（1）审读题干，明确构思框架图、流程图表达对象。（2）认清图示，细分构思框架图、流程图环节构建。要注意弄清构思框架图、流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系（常见的有并列关系、承接关系、从属关系等）。（3）提炼要点，按顺序全面概括。概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。 【试题演练】
1.下面是2022年北京冬季奥运会的徽标和吉祥物，请你仔细观察，写出其中蕴含的寓意。
冬梦