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目的了解实习生的心理健康状况及应激性生活事件。方法随机抽取在医院实习的护生265名作为实验组，260名入校超过1年的在校生作为对照组。采用青少年生活事件量表和症状自评量表（SCL-90）进行调查分析。结果实习生的人际关系、强迫症状、焦虑、偏执、抑郁等因子得分显著高于在校生（P〈0．05），主要应激性生活事件也与在校生不同。结论应根据实习生与在校生遭遇的生活事件的不同，加强具有针对性的实习生岗前教育。