【摘 要】
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生物在初中的教学当中是不可缺少的一门学科,也是初中的学生们了解生物知识构建生物体系的关键渠道。由于初中生物教师们教学方式比较落后,这就导致了在实际的生物教学课程中的效果并不是理想,导致初中的学生对生物学习提不起学习兴趣。但是在新课标的要求下,初中的生物教师需要变通自己的教学方式,找到适合学生们的方式进行教学。
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生物在初中的教学当中是不可缺少的一门学科,也是初中的学生们了解生物知识构建生物体系的关键渠道。由于初中生物教师们教学方式比较落后,这就导致了在实际的生物教学课程中的效果并不是理想,导致初中的学生对生物学习提不起学习兴趣。但是在新课标的要求下,初中的生物教师需要变通自己的教学方式,找到适合学生们的方式进行教学。
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