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立足中职校机电技术应用专业中音、视频设备维修课程的改革背景,介绍了该课程开展理实一体化教学的环境构建,采用“六步法”、项目驱动,任务引领等创新教学模式,注重理论知识和技能训练的配合与协调,做到理实一体化的相互渗透与融合,提升课程教学实效.
音、视频设备维修课程教学的改革探索与实践
【摘 要】
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立足中职校机电技术应用专业中音、视频设备维修课程的改革背景,介绍了该课程开展理实一体化教学的环境构建,采用“六步法”、项目驱动,任务引领等创新教学模式,注重理论知识
【机 构】
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福建工业学校,福建 福州350002
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年21期
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