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基金项目：黑龙江省教育厅2014年度人文社会科学项目（项目编号12542385），项目名称：流动教室背景下的寝室文化育人模式创建。基金项目：黑龙江八一农垦大学2013年党建工作理论研究课题（项目编号：XDJ13203），课题名称：新形势下高校学生党建进公寓工作模式研究。
作者简介：赵玥，职称，讲师，工作单位，黑龙江八一农垦大学经济管理学院分团委书记。潘妍，职称，助教；工作单位：黑龙江八一农垦大学经济管理学院思想政治辅导员。
摘 要：公寓作为大学生聚居程度最高、日常生活接触最频繁的高校阵地，近年来已被越来越多的高校思想政治工作者作为主要阵地开展工作，高校大学生入党启蒙教育，作为高校学生党员发展工作的基础，具有至关重要的作用。将大学生入党启蒙教育这一基础工作融入到高校创新发展党建进公寓的新模块中，一方面能够使党建工作更为细化、深化，另外一方面还能够最基础、最真实的探索出大学生入党启蒙的有效途径，从而达到研究政策，创新教育方法和教育模式，拓宽党建工作新载体的有益方式，为新时期新形势下加强和改进高校学生党建工作提供了有效途径，为思想政治教育及学生工作做出有益的参考。本文从教育内容、方法、模式三个方面对目前高校学生党建进公寓对大学生入党启蒙教育的促进作用。
关键词：学生党建进公寓，入党启蒙教育；教育模式
· 【中图分类号】G641
大学生在大学校园中扮演着主要角色，是一个思维活跃特殊的社会群体，是高校发展党员工作的主要后备军。在大学生中开展有效的入党启蒙教育，不仅关系着高等学校党建工作的顺利开展，对未来国家和党的事业也起着至关重要的作用。加强对大学生入党启蒙教育理论的研究，将入党启蒙从寝室抓起、从基层抓起，即有利于丰富高校学生党建工作理论，又有利于丰富高校学生思想政治教育理论。
一、入党启蒙教育对大学生成长成才的重要意义
（一）端正大学生入党动机的需要。90后大学生思维活跃，富有激情，容易接受新生事物，但辨别能力差，难以抵御各种思潮的侵袭。对大学生进行入党启蒙教育，结合大学生的思想发展现状和规律以及党章的要求，通过有目的的正面教育工作，引导学生学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，科学地认识人类社会发展的规律，从而端正入党动机，树立正确的理想信念，紧密团结在党的旗帜下， 拥护和支持社会主义现代化建设。
（二）大学生自身成长的需要。目前高校中申请入党的学生比例在逐年提高，学生党员的人数也不断增加。大学生处于对精神资源摄取的最强烈时期，这一时期是教育人、培养人的最佳时期。这就为我们开展教育提供了最广阔的空间。共产主义思想的形成不是一个自发的过程， 对学生中的这种政治热情，我们要因势利导，加强入党启蒙教育，不能依靠学生的共产主义觉悟自发提高。这既是从组织发展和党的建设考虑，也是从大学生自身成长的内在需要考虑，使他们成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（三）提高人才培养质量的需要。大学阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。高校培养的人才，不但要具备较高的科学文化素质、健康的身体和心理素质，更要具备良好的思想政治素质和道德素质，因为思想政治素质决定着人才发展的方向，提供人才发展的动力，同时能够激励、促进其他素质的提升。因此，做好大学生入党启蒙教育，是以党建为核心、全面加强大学生思想政治教育工作最为有效的途径之一。
二、当前高校入党启蒙教育工作现状分析
（一）入党启蒙教育模式单一化
目前高校大学生入党启蒙教育主要采取面对面授课为主的方式进行。这种传统的入党启蒙教育的模式属于灌输式教育的范畴，少数学生会表现出对入党启蒙毫不关心的态度，很难达到全员教育的目的。大部分同学抵触强硬性质的教学方法，喜欢自主的去学习和探索。另外还有授课教师个人教学方法、知识储备等因素的影响都使得入党启蒙教育工作难以开展，即便开展了效果也令人担忧。
（二）忽略大学生主观感受
传统的入党启蒙教育模式采取的是集中授课的形式，一般在2到4学时不等。在有限的时间内追求信息传播的大与全。要将党的历史、传统，入党的流程、基本要求，党的先进性等入党启蒙教育的基本知识传达给学生，这完完全全忽略了学生们的主观感受，教育效果也不如预期。
（三）入党启蒙教育宣传不足
大学生入学初期的入党愿望是很强烈的，但往往由于对入党启蒙教育意义的宣传不足，導致大学生树立了为了工作而入党或为了面子而入党的错误入党动机。入党启蒙教育的宣传工作要遵循多渠道、多元化的原则，深入开展。
三、党建进公寓对大学生入党启蒙的重要作用
（一）党建进公寓创新了入党启蒙教育的内容
加强大学生入党启蒙教育，使其树立崇高的价值目标是高校思想政治工作者一直努力的方向和目标。调查研究表明，大学生最为重视的人生价值目标依次为“事业成功”、 “家庭和睦”、“国家强盛”、“纯真爱情”、“真诚友谊”、 “美满婚姻”、“世界和平”等。其中“家庭和睦”被大学生提进生活日程，说明他们对拥有一个良好的家庭氛围较为重视，而介于目前高校集体居住的现状存在，笔者认为大学生所强调的家庭环境，从某种程度上说意味着寝室环境、公寓氛围。针对这一特点，应该把早期的入党启蒙教育建立在公寓改革、公寓管理的模式上，按照将支部建在班上、建在寝室的指导思路，切实的吸引最基层最广大的积极分子加入到党组织的怀抱中来。在党建进寝室制度层面之下，还应建立丰富多彩的学生活动，不同形式丰富学生的理论知识、培养他们爱党爱家的高尚情操，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，使他们能正确对待奉献与索取，应该担负起建设社会主义现代化的历史重任，真正的从思想上入党。
继承和发扬党的优良传统，树立正确的、崇高的人生价值目标。入党启蒙教育应引导学生坚持社会主义价值观的正确导向。在积极引导广大学生从思想、精神上入党的前提下，入党启蒙教育必须从行动上全方位、多侧面做好各项教育和引导工作。大学阶段是价值观、人生观的形成时期，也是对青年大学生进行价值观、人生观教育的关键时期。 （二）党建进公寓丰富了入党启蒙教育的模式
1、实施“自学+指导”入党启蒙教育新模式
党建进公寓能够充分调动学生的主观学习能动性，使学生以自主学习、自我教育的方式完成入党启蒙教育。学生们自主查阅资料，搜索并整理党的基本知识、入党的基本程序、党员先进性事迹等，并自主制作讲稿，以寝室为单位进行选拔，将优秀的作品推荐到班级、学院。学生自主授课之后由专业党建教师进行指导，指出不足，补充知识。在调动同学们自主学习积极性的同时保证教育的质量。每年评选优秀“入党启蒙教育优秀学生讲师”、优秀“寝室党支部”，鼓励大家自主学习。
2、实施“一二三”入党启蒙教育运作体系
（1）一个中心
入党启蒙教育以帮助积极分子树立正确的、积极的人生观、价值观为中心。引导他们用正确的、积极的共产主义观点来对待生活和学习，坚定他们为共产主义事业奋斗终身的信念与决心。
（2）两个基本点
以入党启蒙教育与寝室文化拓展相结合为基本，以入党启蒙教育和优秀学生党员事迹展相结合为基本。
（3）三个提前量
抓好教育提前量；抓好培养提前量；抓好考察提前量。
（4）四步走战略
第一步：做好入党启蒙教育的相关宣传工作。通过人人网，微博、微信等大学生普遍应用的网络平台做好入党启蒙教育意义的宣传。组织各寝室召开入党启蒙教育活动专题会议，深入讲解好入党启蒙教育的意义，使同学们切实了解入党启蒙教育的对当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观的重要意义。
第二步：以寝室为单位进行入党前的集中专题教育。通过积极开展“党员宣誓”、“党章知识竞赛”、“我为党旗添光彩”、“党建征文”等丰富多彩的实践活动激发青年学生的政治热情。针对青年大学生普遍存在的急功近利的价值观，各高校学生党支部还可以以寝室为单位广泛开展各种形式的端正入党动机活动。
第三步：建立大学生入党启蒙教育成果电子档案。建立四项评价指标：一是从大学生寝室生活的表现上考察；二是从校内外活动上考察，考察大学生是否能够主动积极学习马列主义的思想和原理，积极参加党组织的各种；三是从学习态度、学习品质、学习毅力和学习成绩上考察。四是从对待荣誉、利益的态度上考察。督促大学生真正从思想和行动都入党，争取早日做一个合格的中共党员。
第四步：以寝室-班级-小组三种范围递进的方式开展入党启蒙教育经验交流会。每年举办入党启蒙经验交流会，查找今年工作的不足，制定明年的整改办法，做到总结经验，查找不足，及时改进。
高校党建进公寓工作的开展对于当前高校入党启蒙工作意义重大，这既是从基层发现优秀、评选优秀的有力抓手，同时又是向下宣传党的理论、弘扬党的指导思想的纲领政策。因此，我们要在工作中坚持教育与管理相结合，把思想教育融入行为管理之中，建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效机制。
参考文献
[1]关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见.（教育部党组[2000]21号
[2]胡锦涛.在党的十七届四中全会第二次全體会议上讲话[Z].2009
[3]黄建华.大学生入党动机与政治信仰教育研究.《湖北工业大学》.2011.5
[4]姚永明.大学生入党积极分子培养中的额“六动”环节.《江苏高教》.2012.1
[5]汤帮耀；岳柳；徐辉.端正大学生入党动机的方法研究.《教育教学论坛》.2012.7
作者简介：赵玥，职称，讲师，工作单位，黑龙江八一农垦大学经济管理学院分团委书记。潘妍，职称，助教；工作单位：黑龙江八一农垦大学经济管理学院思想政治辅导员。
摘 要：公寓作为大学生聚居程度最高、日常生活接触最频繁的高校阵地，近年来已被越来越多的高校思想政治工作者作为主要阵地开展工作，高校大学生入党启蒙教育，作为高校学生党员发展工作的基础，具有至关重要的作用。将大学生入党启蒙教育这一基础工作融入到高校创新发展党建进公寓的新模块中，一方面能够使党建工作更为细化、深化，另外一方面还能够最基础、最真实的探索出大学生入党启蒙的有效途径，从而达到研究政策，创新教育方法和教育模式，拓宽党建工作新载体的有益方式，为新时期新形势下加强和改进高校学生党建工作提供了有效途径，为思想政治教育及学生工作做出有益的参考。本文从教育内容、方法、模式三个方面对目前高校学生党建进公寓对大学生入党启蒙教育的促进作用。
关键词：学生党建进公寓，入党启蒙教育；教育模式
· 【中图分类号】G641
大学生在大学校园中扮演着主要角色，是一个思维活跃特殊的社会群体，是高校发展党员工作的主要后备军。在大学生中开展有效的入党启蒙教育，不仅关系着高等学校党建工作的顺利开展，对未来国家和党的事业也起着至关重要的作用。加强对大学生入党启蒙教育理论的研究，将入党启蒙从寝室抓起、从基层抓起，即有利于丰富高校学生党建工作理论，又有利于丰富高校学生思想政治教育理论。
一、入党启蒙教育对大学生成长成才的重要意义
（一）端正大学生入党动机的需要。90后大学生思维活跃，富有激情，容易接受新生事物，但辨别能力差，难以抵御各种思潮的侵袭。对大学生进行入党启蒙教育，结合大学生的思想发展现状和规律以及党章的要求，通过有目的的正面教育工作，引导学生学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，科学地认识人类社会发展的规律，从而端正入党动机，树立正确的理想信念，紧密团结在党的旗帜下， 拥护和支持社会主义现代化建设。
（二）大学生自身成长的需要。目前高校中申请入党的学生比例在逐年提高，学生党员的人数也不断增加。大学生处于对精神资源摄取的最强烈时期，这一时期是教育人、培养人的最佳时期。这就为我们开展教育提供了最广阔的空间。共产主义思想的形成不是一个自发的过程， 对学生中的这种政治热情，我们要因势利导，加强入党启蒙教育，不能依靠学生的共产主义觉悟自发提高。这既是从组织发展和党的建设考虑，也是从大学生自身成长的内在需要考虑，使他们成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（三）提高人才培养质量的需要。大学阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。高校培养的人才，不但要具备较高的科学文化素质、健康的身体和心理素质，更要具备良好的思想政治素质和道德素质，因为思想政治素质决定着人才发展的方向，提供人才发展的动力，同时能够激励、促进其他素质的提升。因此，做好大学生入党启蒙教育，是以党建为核心、全面加强大学生思想政治教育工作最为有效的途径之一。
二、当前高校入党启蒙教育工作现状分析
（一）入党启蒙教育模式单一化
目前高校大学生入党启蒙教育主要采取面对面授课为主的方式进行。这种传统的入党启蒙教育的模式属于灌输式教育的范畴，少数学生会表现出对入党启蒙毫不关心的态度，很难达到全员教育的目的。大部分同学抵触强硬性质的教学方法，喜欢自主的去学习和探索。另外还有授课教师个人教学方法、知识储备等因素的影响都使得入党启蒙教育工作难以开展，即便开展了效果也令人担忧。
（二）忽略大学生主观感受
传统的入党启蒙教育模式采取的是集中授课的形式，一般在2到4学时不等。在有限的时间内追求信息传播的大与全。要将党的历史、传统，入党的流程、基本要求，党的先进性等入党启蒙教育的基本知识传达给学生，这完完全全忽略了学生们的主观感受，教育效果也不如预期。
（三）入党启蒙教育宣传不足
大学生入学初期的入党愿望是很强烈的，但往往由于对入党启蒙教育意义的宣传不足，導致大学生树立了为了工作而入党或为了面子而入党的错误入党动机。入党启蒙教育的宣传工作要遵循多渠道、多元化的原则，深入开展。
三、党建进公寓对大学生入党启蒙的重要作用
（一）党建进公寓创新了入党启蒙教育的内容
加强大学生入党启蒙教育，使其树立崇高的价值目标是高校思想政治工作者一直努力的方向和目标。调查研究表明，大学生最为重视的人生价值目标依次为“事业成功”、 “家庭和睦”、“国家强盛”、“纯真爱情”、“真诚友谊”、 “美满婚姻”、“世界和平”等。其中“家庭和睦”被大学生提进生活日程，说明他们对拥有一个良好的家庭氛围较为重视，而介于目前高校集体居住的现状存在，笔者认为大学生所强调的家庭环境，从某种程度上说意味着寝室环境、公寓氛围。针对这一特点，应该把早期的入党启蒙教育建立在公寓改革、公寓管理的模式上，按照将支部建在班上、建在寝室的指导思路，切实的吸引最基层最广大的积极分子加入到党组织的怀抱中来。在党建进寝室制度层面之下，还应建立丰富多彩的学生活动，不同形式丰富学生的理论知识、培养他们爱党爱家的高尚情操，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，使他们能正确对待奉献与索取，应该担负起建设社会主义现代化的历史重任，真正的从思想上入党。
继承和发扬党的优良传统，树立正确的、崇高的人生价值目标。入党启蒙教育应引导学生坚持社会主义价值观的正确导向。在积极引导广大学生从思想、精神上入党的前提下，入党启蒙教育必须从行动上全方位、多侧面做好各项教育和引导工作。大学阶段是价值观、人生观的形成时期，也是对青年大学生进行价值观、人生观教育的关键时期。 （二）党建进公寓丰富了入党启蒙教育的模式
1、实施“自学+指导”入党启蒙教育新模式
党建进公寓能够充分调动学生的主观学习能动性，使学生以自主学习、自我教育的方式完成入党启蒙教育。学生们自主查阅资料，搜索并整理党的基本知识、入党的基本程序、党员先进性事迹等，并自主制作讲稿，以寝室为单位进行选拔，将优秀的作品推荐到班级、学院。学生自主授课之后由专业党建教师进行指导，指出不足，补充知识。在调动同学们自主学习积极性的同时保证教育的质量。每年评选优秀“入党启蒙教育优秀学生讲师”、优秀“寝室党支部”，鼓励大家自主学习。
2、实施“一二三”入党启蒙教育运作体系
（1）一个中心
入党启蒙教育以帮助积极分子树立正确的、积极的人生观、价值观为中心。引导他们用正确的、积极的共产主义观点来对待生活和学习，坚定他们为共产主义事业奋斗终身的信念与决心。
（2）两个基本点
以入党启蒙教育与寝室文化拓展相结合为基本，以入党启蒙教育和优秀学生党员事迹展相结合为基本。
（3）三个提前量
抓好教育提前量；抓好培养提前量；抓好考察提前量。
（4）四步走战略
第一步：做好入党启蒙教育的相关宣传工作。通过人人网，微博、微信等大学生普遍应用的网络平台做好入党启蒙教育意义的宣传。组织各寝室召开入党启蒙教育活动专题会议，深入讲解好入党启蒙教育的意义，使同学们切实了解入党启蒙教育的对当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观的重要意义。
第二步：以寝室为单位进行入党前的集中专题教育。通过积极开展“党员宣誓”、“党章知识竞赛”、“我为党旗添光彩”、“党建征文”等丰富多彩的实践活动激发青年学生的政治热情。针对青年大学生普遍存在的急功近利的价值观，各高校学生党支部还可以以寝室为单位广泛开展各种形式的端正入党动机活动。
第三步：建立大学生入党启蒙教育成果电子档案。建立四项评价指标：一是从大学生寝室生活的表现上考察；二是从校内外活动上考察，考察大学生是否能够主动积极学习马列主义的思想和原理，积极参加党组织的各种；三是从学习态度、学习品质、学习毅力和学习成绩上考察。四是从对待荣誉、利益的态度上考察。督促大学生真正从思想和行动都入党，争取早日做一个合格的中共党员。
第四步：以寝室-班级-小组三种范围递进的方式开展入党启蒙教育经验交流会。每年举办入党启蒙经验交流会，查找今年工作的不足，制定明年的整改办法，做到总结经验，查找不足，及时改进。
高校党建进公寓工作的开展对于当前高校入党启蒙工作意义重大，这既是从基层发现优秀、评选优秀的有力抓手，同时又是向下宣传党的理论、弘扬党的指导思想的纲领政策。因此，我们要在工作中坚持教育与管理相结合，把思想教育融入行为管理之中，建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效机制。
参考文献
[1]关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见.（教育部党组[2000]21号
[2]胡锦涛.在党的十七届四中全会第二次全體会议上讲话[Z].2009
[3]黄建华.大学生入党动机与政治信仰教育研究.《湖北工业大学》.2011.5
[4]姚永明.大学生入党积极分子培养中的额“六动”环节.《江苏高教》.2012.1
[5]汤帮耀；岳柳；徐辉.端正大学生入党动机的方法研究.《教育教学论坛》.2012.7