【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第90~91页。教学目标:1.结合具体情境和借助实物初步认识几分之一,初步体会分数产生的必要性。2.在动手操作过程中体
【机 构】
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海南省白沙思源实验学校,海南省教育研究培训院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第90~91页。教学目标:1.结合具体情境和借助实物初步认识几分之一,初步体会分数产生的必要性。2.在动手操作过程中体会和理解几分之一的含义。3.在动手操作的基础上结合阅读理解认识分数各部分名称,能正确读、写几分之一。4.培养学生动手操作能力和语言表达能力,体会分数在生活中的应用,激发学
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