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本文根据语篇分析中的衔接与连贯理论对大学生英语写作的实例进行分析，提出在阅读教学中加强语篇分析，在词汇教学中加强词义的融会贯通，以及加强语篇中各种衔接手段的经常性练习，从而达到英语写作语义连贯的目的。
语篇的衔接、连贯与英语写作教学
【摘 要】
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本文根据语篇分析中的衔接与连贯理论对大学生英语写作的实例进行分析，提出在阅读教学中加强语篇分析，在词汇教学中加强词义的融会贯通，以及加强语篇中各种衔接手段的经常性练习
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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