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随着高等教育大众化的来临,特别是高职院校,要培养出符合社会需求的高素质技术技能型人才,必须紧贴社会发展,立足学生实际,开展教学改革,提高教学质量。本文以课程考核模式改革为切入点,分析了当前课程考核中存在的问题,结合自身教学体会提出了探索课程考核改革的思路并在教学中进行实践,通过实践对比来调整优化课程考核改革措施,为高校一线教师开展课程考核方式改革提供参考。