【摘 要】
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为提高园林树木学教学的互动体验,本文以应用型本科院校作为背景,根据传统园林树木学的教学范式提出一种创新的学习方法——＂图式语言＂学习方法。此方法包含两方面的精简内容,
【基金项目】
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2017年广东省教育厅青年创新人才类资助项目(2017WQNCX169);2017年广东理工学院“质量工程”资助项目(JXGG2017032);2017年国家级大学生创新创业训练计划资助项目(201713720005)
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为提高园林树木学教学的互动体验,本文以应用型本科院校作为背景,根据传统园林树木学的教学范式提出一种创新的学习方法——＂图式语言＂学习方法。此方法包含两方面的精简内容,即语句表达及图式表达。其具有制式规范,条目清晰;应用型信息一目了然,利于查找;适用于与园林树木学结合的其它课程;加强记忆模块,突出整理优势;梳理课程,精炼知识等特点,为传统园林树木学教学提供了一种新的尝试。
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