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本文以2021年高考数学新高考卷Ⅰ第21题为例,站在命题者的角度,对其溯源,并对试题进行横向、纵向、逆向及一般化探究,从而深入理解直线与圆锥曲线的位置关系,强化学生解决问题的能力.
2021年高考数学新高考卷Ⅰ第21题的溯源及探究
【摘 要】
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本文以2021年高考数学新高考卷Ⅰ第21题为例,站在命题者的角度,对其溯源,并对试题进行横向、纵向、逆向及一般化探究,从而深入理解直线与圆锥曲线的位置关系,强化学生解决问题的能力.
【机 构】
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北京市朝阳外国语学校;北京市朝阳区教育研究中心
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年11期
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