高中物理实验教学的现状与应对策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialin5163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会发展与日俱进,高中物理的教育之路也在不断变革,关注学科特点,将学科核心素养与学科知识相融合,高中物理也将迎来新的改变,为了培养学生的学习积极性,提高学生的学习效果,物理这一学科的特性将要充分发挥出来.高中物理的学习和实验是紧密结合的,物理理论也是通过对实验的观察而进行总结的,因此,在物理学科的课堂中融入实验,是当前物理学科的课堂新趋势.基于此,本文主要从高中物理实验教学的现状出发,提出具体的应对策略,从而提高学生学习物理的积极性,在物理的实验学习上能够更加轻松高效.
其他文献
情感化教学在教学当中更重视师生之间的情感沟通以及互动,不但有利于激发学生对于学习的主动性,营造良好的教学氛围,还能够提升教学效率,完成教学目标.将情感化教学应用在初
随着教育事业的发展,我国越来越重视在素质教育过程中提高学生的民族自信心及民族自豪感,而这也是历史教育学科的重要组成部分之一,所以,在历史学科教学中,教师应将家国情怀
古诗词是中华五千年文化的“瑰宝”,通过品读古诗词,有助于净化学生的心灵,强化学生的审美.笔者结合多年践行经验,提出从“背景”、“语言”、“意象”三个方面强化初中生的
  少数民族农村建设是新农村建设的重要组成部分,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中不可或缺的一环。当前关于少数民族农村问题的研究较少,涉及价值观的研究更少。
舒乙,1935年8月16日生于青岛,祖籍北京,满族,苏联列宁格勒基洛夫林业工程大学林产化工系毕业,多年从事科研工作,为高级工程师。1978年开始从事业余写作,后调入中国作家协会,
从工笔人物画到现代日本画,从带动川藏线上的“流动彩虹”到制作有着三个触角的小玩偶,这些跳跃性的转变都让我对于采访熊文韵老师充满期待。借由宋庄艺术节的契机,我有幸来
  党的十七届六中全会指出:优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。
现代社会中,广告文化已经渗透到我们的日常生活中,控制着我们的消费趋向,改变着我们的生活方式和道德观念。近期曝光的"毒胶囊"事件,又将广告文化中的道德问题摆到我们面前。
  完善利益共享机制,促进社会公平正义是当代中国社会发展的迫切需要。利益共享不单是经济问题,更是伦理道德问题。在社会主义社会,利益共享体现了党的执政理念,是社会发展的目
  在消费文明建设中,需要政府的引领,企业的努力,更需要社会公众的身体力行。广大消费者要积极响应政府的政策导向,树立科学理性的消费观念,贯彻落实生态消费观,从单位、团体到个