【摘 要】
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中外合作办学质量日益成为社会关注的焦点。本文探讨了现阶段中澳合作办学项目质量的政府审计与社会认证评价的协同作用,希望对中澳合作办学质量保障提供积极的支撑。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“澳大利亚职业教育课程质量保障研究”的子课题——“中澳合作办学质量保障研究”的阶段性成果(课题编号11YJA880069);2013年重庆市教育委员会“巴渝海外引智计划”之一
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中外合作办学质量日益成为社会关注的焦点。本文探讨了现阶段中澳合作办学项目质量的政府审计与社会认证评价的协同作用,希望对中澳合作办学质量保障提供积极的支撑。
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