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师范生的教学评价能力是师范生教育能力的重要组成部分,是师范生教学监控能力的基础,是反映师范生教学水平的一个标志。因此,应当关注师范生教学评价能力实践培养的质量保障问题。本文从建设师范生教学评价能力实践培养保障体系的重要性出发,思考了如何建立更行之有效的师范生教学评价能力实践培养的保障体系。
师范生教学评价能力实践培养的保障体系优化策略
【摘 要】
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师范生的教学评价能力是师范生教育能力的重要组成部分,是师范生教学监控能力的基础,是反映师范生教学水平的一个标志。因此,应当关注师范生教学评价能力实践培养的质量保障
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年35期
【基金项目】
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2013年度湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目《师范生教学评价能力实践培养体系构建与运行研究》(2013-2016);项目编号79
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