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提升学生的阅读能力没有固定的方法可循,需要不断积累经验,调动学生对英语阅读的学习兴趣和信心,针对学生的具体情况确保英语阅读方法更有针对性和有效性,本文着重探讨高中英语阅读教学的改进策略。
高中英语阅读教学改进策略研究
【摘 要】
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提升学生的阅读能力没有固定的方法可循,需要不断积累经验,调动学生对英语阅读的学习兴趣和信心,针对学生的具体情况确保英语阅读方法更有针对性和有效性,本文着重探讨高中英
【机 构】
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山东省临沂市沂南县山大华特卧龙学校
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年11期
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