如何提高小学低段学生的书写能力

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随着信息化时代的到来,学生的写字环境越来越单调,看到的越来越多是电子打印出来的方块字,而不是手写字,回到课堂上,教学时间一紧,学习任务一重,教师也会忽视作业中的字迹,长此以往,学生也就放松了自己对写字的要求。教师在批改作业时发现的写错别字,字迹潦草不清,字体大小不一,随意涂改的现象越来越普遍。《语文新课程标准》指写好汉字是小学阶段一项重要的基本功训练。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。随着新课改的不断推进和深化,当前小学写字教学已经被
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